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專業(yè)名稱:工程機械運用與維護專業(yè)
招生層次:中專+大專(可升本)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)掌握工程機械有關技術理論,從事工程機械保養(yǎng),維護,檢測,維修,運行與管理等生產(chǎn)一線的高級技術應用人才。注重對學生的生產(chǎn)實踐工作那里能力訓練,學生可具有實施工程機械修理工藝規(guī)程,維護一般工藝裝備的能力;具有工程機械性能測試,常見故障分析的基本能力;具有工程機械維護及維修檢測的能力;具有工程機械運用和技術管理的初步能力等。
主要課程:機械識圖,工程力學,工程機械常用材料,電工電子技術,機械設計基礎,機械CAD,液壓與氣壓傳動,工程機械發(fā)動機原理,工程機械構造,工程機械電器設備原理,工程機械計算機應用技術,建筑機械,公路施工機械,工程機械故障診斷與維修技術,檢測技術,工程與建筑機械營銷,建筑施工材料,油料輔料供應,公路施工安全及管理等課程。
就業(yè)去向:本專業(yè)學生畢業(yè)后可到各大型工程機械企業(yè),工程公司,建筑施工單位等部門從事工程機械運用,維護與管理,工程機械以及工程機械配件銷售及技術服務等工作。就業(yè)前景好,就業(yè)面廣,畢業(yè)生供不應求,各大學院學院已與多個企業(yè)建立長期穩(wěn)定的人才供求關系,畢業(yè)后可直接就業(yè)。
近年來作為各行業(yè)工程項目建設主要手段的工程機械(包括建筑機械,公路施工機械)的需求量和擁有量迅速增加,隨之帶動工程機械制造,運用,維護行業(yè)時常需求擴大。同時工程機械高科技含量大,維修設備眾多,維護工藝復雜,維修技術要求高,有關工程機械研發(fā),制造,銷售,運用,維護等人才,企業(yè)普遍反映缺乏。工程機械運用與維護專業(yè)主要學習機械制圖、工程力學、電工與電子技術、機械設計基礎、液壓與氣動技術、機械原理與零件、工程機械構造理論、機械CAD/CAM技術、自動控制技術、工業(yè)企業(yè)管理。工程機械運用與維護專業(yè)培養(yǎng)掌握工程機械的構造、控制和設計等方面的基本理論和專業(yè)知識,從事工程機械的安裝、調(diào)試、使用、檢修和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。
工程機械運用與維護專業(yè)就業(yè)方向
工程機械運用與維護專業(yè)學生畢業(yè)后可到各大型工程機械企業(yè),工程公司,建筑施工單位等部門從事工程機械運用,維護與管理,工程機械以及工程機械配件銷售及技術服務等工作。工程機械運用與維護畢業(yè)生主要面向交通運輸業(yè)、工程機械銷售與技術服務、公路工程、市政、公用事業(yè)等領域的工程機械銷售與技術服務公司、公路工程公司、軌道交通工程建設公司、市政工程公司、公用事業(yè)局等單位,從事交通工程機械銷售與技術服務、現(xiàn)代工程機械維修、道路機械化施工等技術服務和管理工作。工程機械運用與維護專業(yè)近幾年畢業(yè)生總體就業(yè)率均達100%。
工程機械運用與維護專業(yè)就業(yè)前景
工程機械運用與維護專業(yè)學生畢業(yè)后可到各大型工程機械企業(yè),工程公司,建筑施工單位等部門從事工程機械運用,維護與管理,工程機械以及工程機械配件銷售及技術服務等工作。就業(yè)面廣,畢業(yè)生供不應求,各大學院學院已與多個企業(yè)建立長期穩(wěn)定的人才供求關系,畢業(yè)后可直接就業(yè)。機械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟結構的重頭戲,關系到經(jīng)濟的造血能力、擴大內(nèi)需能力、科技的蓄積能力和開發(fā)創(chuàng)新能力,發(fā)展機械工業(yè)也是提升生產(chǎn)效率最重要的手段之一。機械工業(yè)是各種科技人才的蓄水池,要求生產(chǎn)人員具備綜合的素質(zhì)和全面的技能。機械工業(yè)實力越強,科技人才效率越高,拉動社會生產(chǎn)力發(fā)展的效果越明顯。我國的機械工程科學雖已取得長足進展,但與國際先進水平仍存在很大差距。在本領域?qū)W術界,人們期待著誕生更多在國際上有重大影響的科技成果和著名科學家,擁有一大批國際一流的國家實驗室和工程研究中心,創(chuàng)造大量自主創(chuàng)新的重大科技成果并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
如果向更高層面,機械工程師可朝著產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理和生產(chǎn)經(jīng)理的職位發(fā)展,但根據(jù)新時期的新要求,機械工程師也必須拓寬思路,開掘多元發(fā)展渠道隨著工作經(jīng)驗的積累,機械工程師可以得到職責更廣的工作,包括技術服務和開發(fā)干事、團隊領導、研究指導等。一些機械工程師會把他們的技術知識應用于市場營銷;另一些則會開設自己的業(yè)務或咨詢公司。還有一條發(fā)展途徑就是進入研究領域,這要求工程師繼續(xù)深造學習,擁有碩士或博士學位的機械工程師更易于進入研究和教學崗位工作。
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