江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制綜合性公辦普通高等大專院校。

學(xué)院位于風(fēng)景如畫的艾溪湖畔――南昌(昌東)高校園區(qū)，學(xué)院占地面積700多畝，已建和在建的建筑面積140000平方米和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備價(jià)值1300多萬(wàn)元，能容納萬(wàn)余名學(xué)子學(xué)習(xí)生活。

在近30年的大專層次辦學(xué)過程中，學(xué)院始終堅(jiān)持“育德教能”的辦學(xué)理念，向各行各業(yè)培養(yǎng)和輸送高級(jí)應(yīng)用和工程技術(shù)管理人才1萬(wàn)多人，取得了良好的社會(huì)信譽(yù)。

學(xué)院重視學(xué)科建設(shè)和探索新的辦學(xué)模式和辦學(xué)機(jī)制，采取“理、工、文結(jié)合、校、企結(jié)合、產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的‘訂單式’培養(yǎng)”。

專業(yè)設(shè)置緊跟社會(huì)發(fā)展，緊貼就業(yè)市場(chǎng)，學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程、電子工程、計(jì)算機(jī)工程、經(jīng)濟(jì)管理工程、應(yīng)用外語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等六個(gè)系、20多個(gè)專業(yè)。目前學(xué)院在校生有4000余名。

學(xué)院面向全國(guó)招收全日制普通大專生和五年一貫制大專生及“3+1”本科生(自考)，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的大專、本科畢業(yè)證書。

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研水平

2002年7月，學(xué)院在南昌市(昌東)高校園區(qū)的新校區(qū)按本科院校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃有多功能綜合性教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、新型學(xué)生公寓、食堂、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、學(xué)生活動(dòng)中心、辦公樓、體育館和寬闊的校園廣場(chǎng)。

第一期工程已于2003年9月竣工，第二期工程正在建設(shè)中，約于今年八月全面完工。

三十年來，學(xué)院取得了科研成果123項(xiàng)，其中有2項(xiàng)獲得國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)，34項(xiàng)獲部、省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和優(yōu)秀新產(chǎn)品獎(jiǎng)。

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資隊(duì)伍

學(xué)院擁有一支實(shí)力雄厚、素質(zhì)較高的雙師型教師隊(duì)伍，一線教師300余人，其中正、副教授70余人，23位碩士研究生，并聘有外籍教師授課。

教學(xué)質(zhì)量處在同類學(xué)校前列，多次得到省教育廳組織的教學(xué)專家檢查組的表彰。

學(xué)院學(xué)生崔蓓蓓于2005年在第二界全國(guó)高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽(江西賽區(qū))獲得特等獎(jiǎng)。

學(xué)院根據(jù)省政府要求：按照新校區(qū)、新機(jī)制、新風(fēng)貌、新秩序?qū)W(xué)生進(jìn)行“半封閉式軍事化管理”。學(xué)院還配有”110“，24小時(shí)校園巡邏，確保師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)發(fā)展

在近三十年的辦學(xué)過程中，學(xué)院曾多次得到各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，原全國(guó)人大常委會(huì)副主席費(fèi)孝通,原江西省省長(zhǎng)吳官正(現(xiàn)中共中央政治局常委、中紀(jì)委書記),省領(lǐng)導(dǎo)陳癸尊、錢家銘、黃懋衡和省委副書記、省長(zhǎng)黃智權(quán)，省委副書記王君、吳新雄，副省長(zhǎng)趙智勇和省人大副主任全文甫先后到我院視察，對(duì)我院的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和教學(xué)質(zhì)量給予了高度的評(píng)價(jià)。

為了更好地適應(yīng)高等職業(yè)教育的發(fā)展，2004年11月江西省人民政府決定并下文，將江西省機(jī)械科學(xué)研究所并入我院。研究所的并入，對(duì)今后我院培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、獨(dú)立解決問題的能力和走與產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。