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學(xué)院簡介
繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校繼續(xù)教育綜合管理部門,是協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌各辦學(xué)單位開展面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人教育活動(dòng)的主管部門,代表學(xué)校履行對(duì)校內(nèi)各辦學(xué)單位、校外聯(lián)合辦學(xué)機(jī)構(gòu)從事的繼續(xù)教育招生、教學(xué)、學(xué)生管理、證書發(fā)放等進(jìn)行監(jiān)督和管理。主要從事繼續(xù)教育招生宣傳監(jiān)管、成人學(xué)歷教育新生錄取、自考生報(bào)名(報(bào)考)、教學(xué)與學(xué)籍管理、教材建設(shè)與發(fā)行、校內(nèi)繼續(xù)教育學(xué)生管理與協(xié)調(diào)、校外教學(xué)站點(diǎn)監(jiān)管、職業(yè)培訓(xùn)、證書發(fā)放、成人教育學(xué)理論研究、成人教育學(xué)碩士培養(yǎng)等人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)工作。
繼續(xù)教育是學(xué)校人才培養(yǎng)的重要組成部分,是構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、實(shí)現(xiàn)教育公平的有力保障。我校繼續(xù)教育經(jīng)過幾十年的建設(shè)與發(fā)展,成人高等學(xué)歷教育、高等教育自學(xué)考試、職業(yè)培訓(xùn)等辦學(xué)形式和教學(xué)模式多元化、個(gè)性化并存,形成了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育共同發(fā)展的人才培養(yǎng)格局。
一、繼續(xù)教育辦學(xué)歷史
我校成人高等教育歷史悠久。1956年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),開始舉辦成人高等教育至今;同時(shí),我校也是四川省最早舉辦高等教育自學(xué)考試的院校之一,迄今已有30多年的歷史。2005年學(xué)校被四川省自學(xué)考試委員會(huì)確定為全省首批普通高職高專與自學(xué)考試本科銜接工作試點(diǎn)院校,2008年被確定為四川省首批自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心。
繼續(xù)教育經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展,學(xué)校已具有成人教育學(xué)科學(xué)碩士授權(quán)點(diǎn)、成人高等教育本??啤⒏叩冉逃詫W(xué)考試本??坪透黝惵殬I(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)資格證書考試培訓(xùn)等教育層次和形式。有4個(gè)成人教育學(xué)碩士研究方向、43個(gè)成教本科專業(yè)、74個(gè)成教??茖I(yè)17個(gè)應(yīng)用型自考專科專業(yè)、34個(gè)應(yīng)用型自考獨(dú)立段本科專業(yè)以及包括國家職業(yè)資格證書、行業(yè)、協(xié)會(huì)認(rèn)證證書在內(nèi)的五大類數(shù)十種職業(yè)資格證書培訓(xùn)和考試,形成了碩士教育、本科教育、??平逃吐殬I(yè)培訓(xùn)等多層次、多類型的培養(yǎng)體系。
1988年經(jīng)省教委批準(zhǔn)成立成人教育學(xué)院;2008年成人教育學(xué)院更名為繼續(xù)教育學(xué)院,2011年被推舉為四川省高等學(xué)校遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育教學(xué)工作專家指導(dǎo)委員會(huì)秘書長單位。學(xué)校繼續(xù)教育工作多次被四川省高等教育招生考試委員會(huì)、四川省自學(xué)考試委員會(huì)、四川省教育考試院評(píng)為先進(jìn)單位。
二、繼續(xù)教育辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持繼續(xù)教育以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范辦學(xué)為基礎(chǔ)、服務(wù)學(xué)生為根本“三位一體”的發(fā)展思路,繼續(xù)教育各類在籍學(xué)生總體規(guī)模穩(wěn)步增長。50多年來為社會(huì)共輸送成人高等學(xué)歷教育畢業(yè)生數(shù)十萬人,為社會(huì)各界輸送自考畢業(yè)生近六萬人。歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的不斷發(fā)展、創(chuàng)新,在專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)模式、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)管理、學(xué)生管理、辦學(xué)條件、校外站點(diǎn)監(jiān)管等方面均形成了自身的特色并取得了一定的成績。通過我校繼續(xù)教育畢業(yè)的學(xué)生在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮著重要作用,有的已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干和領(lǐng)導(dǎo)干部。
多年來,我校學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育始終秉承“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn),堅(jiān)持育人第一的教育理念,選派了學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德高尚的教師從事教學(xué)工作。面對(duì)繼續(xù)教育的各類學(xué)生,更加注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,通過參加我校繼續(xù)教育,學(xué)生不僅獲得了知識(shí)的積累,也懂得了做人做事的道理。在思想政治教育中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系培養(yǎng),用馬克思主義中國化最新理論成果武裝繼續(xù)教育各類學(xué)生,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)學(xué)生道德風(fēng)尚。加強(qiáng)繼續(xù)教育校園文化建設(shè),滿足學(xué)生豐富多彩的精神文化需求。
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型人才;堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場、深化教育教學(xué)改革,注重雙師型教師隊(duì)伍建設(shè),注重職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);加強(qiáng)與企業(yè)、行業(yè)和技能型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,大力推動(dòng)中外合作教育教學(xué)交流,構(gòu)建開放立交的教育網(wǎng)絡(luò)體系,構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的支撐平臺(tái)。學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,努力提高辦學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)輸送更多更好的技能型、應(yīng)用型人才。
三、繼續(xù)教育辦學(xué)模式
不斷創(chuàng)新繼續(xù)教育辦學(xué)模式,構(gòu)建人才成長“立交橋”。積極推動(dòng)“學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)”和“職業(yè)技能培訓(xùn)銜接學(xué)歷教育”的雙證人才培養(yǎng)模式。針對(duì)不同的專業(yè)、形式和層次分別確定對(duì)應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)銜接模塊課程,采取理論教學(xué)與實(shí)踐操作、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)、校內(nèi)資源與校外資源有機(jī)結(jié)合的方式,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。自2009年起,我校試點(diǎn)成人高等教育專科銜接自學(xué)考試獨(dú)立本科學(xué)習(xí)模式,實(shí)現(xiàn)了不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn),深受廣大學(xué)生及家長的歡迎。我校將兩種教育形式中相同的專業(yè)采取教學(xué)計(jì)劃的深度融合,以高等教育自學(xué)考試教學(xué)計(jì)劃和大綱為核心,改革成人高等教育??撇糠纸虒W(xué)計(jì)劃,使兩種教育形式前后銜接,相互關(guān)聯(lián),使學(xué)生在進(jìn)行成人高等教育學(xué)習(xí)的同時(shí)推進(jìn)自學(xué)考試獨(dú)立本科的學(xué)習(xí)。經(jīng)考試,成績合格(含互認(rèn)學(xué)分課程)并完成規(guī)定的實(shí)踐考核、思想品德經(jīng)鑒定符合要求者,頒發(fā)相應(yīng)的成人高等教育和高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證。這種辦學(xué)模式符合教育規(guī)劃綱要倡導(dǎo)的構(gòu)建繼續(xù)教育“立交橋”的政策導(dǎo)向,也為學(xué)生提供了多種學(xué)習(xí)選擇的機(jī)會(huì),為提高人才素質(zhì)、增強(qiáng)就業(yè)競爭能力創(chuàng)造了條件。
在穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷教育的同時(shí),大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育。繼續(xù)教育學(xué)院積極協(xié)調(diào),充分利用學(xué)校的教育資源開展職業(yè)技能培訓(xùn),組織國家職業(yè)資格證書類考試、教育部非學(xué)歷證書類考試、國家計(jì)算機(jī)高新技術(shù)類考試培訓(xùn)和其他文化知識(shí)培訓(xùn)。
四、拓展辦學(xué)途徑,深化各類聯(lián)合辦學(xué)的內(nèi)涵
為了有效利用校內(nèi)外教育資源,適應(yīng)社會(huì)需求,培養(yǎng)更多更好的人才,我校在省內(nèi)外設(shè)有成人高等教育、高等教育自學(xué)考試聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點(diǎn)(函授站)。包括在四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校、四川五月花專修學(xué)院、四川城市職業(yè)學(xué)院等省內(nèi)中職中專、高職高專設(shè)有教學(xué)點(diǎn)數(shù)十個(gè),與云南、新疆、江西等省、自治區(qū)的教育機(jī)構(gòu)開展聯(lián)合辦學(xué),設(shè)立成人教育函授站。
五、發(fā)揮科學(xué)研究在繼續(xù)教育創(chuàng)新中的輻射作用
在注重繼續(xù)教育辦學(xué)實(shí)踐的同時(shí),學(xué)院非常重視繼續(xù)教育理論研究和學(xué)科建設(shè)。2001年成立四川師范大學(xué)成人教育研究所,2002年獲批成人教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),位居西部第一、全國第三,其科研成果和人才培養(yǎng)在全國成人教育領(lǐng)域頗具影響。主持和參與承擔(dān)國家社科基金、教育部重點(diǎn)等各級(jí)各類科研項(xiàng)目50余項(xiàng),在各級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文100多篇,出版著作10余部,獲各類科研獎(jiǎng)勵(lì) 10余項(xiàng)?;趯?shí)踐的研究成果為繼續(xù)教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),對(duì)我國成人教育、自學(xué)考試、職業(yè)教育和培訓(xùn)、繼續(xù)教育事業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。2014年在成人教育研究所的基礎(chǔ)上率先在西部地區(qū)成立“四川師范大學(xué)終身教育與學(xué)習(xí)研究中心”,下設(shè)成人教育研究所、職業(yè)教育研究所和社區(qū)教育研究所。中心在推進(jìn)四川省全民終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),推進(jìn)高等教育與終身教育的深度融合方面發(fā)揮了積極作用。
學(xué)院聯(lián)系電話:028-84760756
招生咨詢電話:028-84760321 84760758
學(xué)院地點(diǎn):成都市錦江區(qū)靜安路5號(hào)第9教學(xué)樓5樓(四川師范大學(xué)獅子山校區(qū))
專業(yè)名稱 專業(yè)代碼 專業(yè)層次 專業(yè)分類 四川師范大學(xué)舞蹈表演 130204 高升專 藝術(shù)學(xué) 四川師范大學(xué)機(jī)電一體化技術(shù) 高升專 工學(xué) 四川師范大學(xué)市場營銷 120202 高升專 管理學(xué) 四川師范大學(xué)工程造價(jià) 120105 高升本 管理學(xué) 四川師范大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化 B080612 高升本 工學(xué) 四川師范大學(xué)法學(xué) 030101K 高升本 法學(xué) 四川師范大學(xué)廣播電視學(xué) 050302 專升本 文學(xué) 四川師范大學(xué)思想政治教育 030503 專升本 教育學(xué) 四川師范大學(xué)表演 130301 專升本 藝術(shù)學(xué) 四川師范大學(xué)音樂學(xué) 專升本 藝術(shù)學(xué) 四川師范大學(xué)生物科學(xué) 070406 專升本 理學(xué) -
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2019-06-25
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