綿陽(yáng)哪所中職學(xué)校好？讀中職有前途嗎？相信有不少初中畢業(yè)準(zhǔn)備讀中職學(xué)校的同學(xué)都有這樣的疑問(wèn)，對(duì)此，老師為同學(xué)們做了一些信息分享，希望能對(duì)大家有所幫助~

初中畢業(yè)讀中職有前途嗎？

初中畢業(yè)讀中職在就業(yè)率、行業(yè)適配性及技能競(jìng)爭(zhēng)力上具有顯著優(yōu)勢(shì)，尤其在護(hù)理、數(shù)字化制造、寵物醫(yī)療等緊缺領(lǐng)域，中職生能快速對(duì)接市場(chǎng)需求。選擇時(shí)需結(jié)合個(gè)人興趣、行業(yè)趨勢(shì)及學(xué)校質(zhì)量，通過(guò)技能提升和校企合作資源實(shí)現(xiàn)職業(yè)突破?。

安縣職業(yè)中專學(xué)校怎么樣?

安縣職業(yè)中專學(xué)校簡(jiǎn)介

“5.12”汶川特大地震后，學(xué)校由遼寧投資6657萬(wàn)元異地重建。新學(xué)校位于安縣工業(yè)園區(qū)內(nèi)，距遼寧大道150米，緊鄰花興路，距綿陽(yáng)城區(qū)僅10余公里，占地100畝，建筑面積23000㎡。建有先進(jìn)的機(jī)械類實(shí)作室、電子電工類實(shí)作室、汽車(chē)制造與維修實(shí)作室、服裝設(shè)計(jì)與制作實(shí)作室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)作室及多媒體教室、音樂(lè)室、美術(shù)創(chuàng)作室、形體室、圖書(shū)室等專用教室?？晒?000師生學(xué)習(xí)生活。校園方正大氣，教學(xué)綜合樓、實(shí)訓(xùn)綜合樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布局得法;教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)動(dòng)靜明確，分區(qū)合理;生活區(qū)，運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)以綠地、道路間隔，把整個(gè)校園串為一體。

安縣職業(yè)中專學(xué)校師資力量

二十多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“成人成才，德技雙馨”為培養(yǎng)目標(biāo)，注重校企合作，培養(yǎng)生產(chǎn)、管理一線高品位的勞動(dòng)者。歷屆畢業(yè)生累計(jì)近20000人，60%已成為各企業(yè)的中堅(jiān)力量。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教育觀念新的教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工96人(其中國(guó)撥教師86人、學(xué)校聘請(qǐng)10人)其中：專任教師72人，具有高級(jí)職稱教師15人，雙師型教師11人?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生753人。開(kāi)辦有汽車(chē)制造與檢修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、焊接技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。

安縣職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)設(shè)置

除開(kāi)展全日制學(xué)歷教育外，學(xué)校于2005年9月創(chuàng)建了中短期培訓(xùn)部。常年開(kāi)展電工、焊工、計(jì)算機(jī)、建筑、家政服務(wù)、汽車(chē)裝配等10余個(gè)專業(yè)中短期培訓(xùn)。培訓(xùn)項(xiàng)目包括城鄉(xiāng)勞動(dòng)者就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)，扶貧培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及品牌培訓(xùn)等?，F(xiàn)已成為安縣職業(yè)技能培訓(xùn)基地、安縣扶貧培訓(xùn)基地、安縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地、安縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、安縣品牌培訓(xùn)基地 。