初中畢業(yè)沒(méi)有考上高中讀職校選什么專業(yè)比較好，如果是女孩子，那么選擇護(hù)理專業(yè)還是不錯(cuò)的，讀護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后工作穩(wěn)定，而且只要愿意專研考證，那么以后得發(fā)展絲毫不輸大學(xué)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，一下是隨州開設(shè)有護(hù)理專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校和五年制大專學(xué)校，如果你初中畢業(yè)想要在隨州讀護(hù)理專業(yè)，那么不妨看一下這些學(xué)校的介紹，相信能對(duì)你選擇學(xué)校有所幫助

女生初中畢業(yè)學(xué)護(hù)理專業(yè)好不好?

護(hù)理專業(yè)為女生提供“技能護(hù)城河”，持證護(hù)士失業(yè)率長(zhǎng)期低于3%。醫(yī)療行業(yè)抗經(jīng)濟(jì)周期性強(qiáng)，即便經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，護(hù)理崗位需求仍穩(wěn)定增長(zhǎng)。五年制大專畢業(yè)即具備考編資格，公立醫(yī)院編制崗提供五險(xiǎn)一金及終身職業(yè)保障，適合追求安穩(wěn)的女生。

初中畢業(yè)讀護(hù)理專業(yè)需要滿足哪些條件?

分?jǐn)?shù)要求?：中考成績(jī)≥220分

年齡限制?：多數(shù)院校要求14-21周歲

基本品德?：無(wú)犯罪記錄、無(wú)紋身、無(wú)抽煙酗酒等不良行為

身高限制?：男生1.55-1.65m，女生1.50-1.55m

視力要求?：裸眼≥1.0或矯正視力≥0.8，無(wú)色盲、色弱及嚴(yán)重聽力障礙

健康證明?：需提供縣級(jí)以上醫(yī)院體檢報(bào)告，排除傳染性疾病及精神病史

(備注：以上護(hù)理專業(yè)招生條件僅供參考，請(qǐng)以報(bào)考學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生要求為準(zhǔn))

2025年隨州比較好的護(hù)理專業(yè)學(xué)校推薦

中等職業(yè)學(xué)校

1.隨州曾都職業(yè)高級(jí)中學(xué)

建校時(shí)間：1984年

隸屬部門：曾都區(qū)教育局

專業(yè)特色：護(hù)理專業(yè)開設(shè)于2012年，培養(yǎng)方向以臨床護(hù)理和社區(qū)健康服務(wù)為主。課程設(shè)置涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理技術(shù)、老年護(hù)理等模塊，建有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室和模擬病房，配備靜脈注射模擬人等設(shè)備。

教學(xué)資源：現(xiàn)有護(hù)理專業(yè)教師26人，其中“雙師型”教師占比65%，與隨州市中心醫(yī)院、曾都醫(yī)院合作開展實(shí)習(xí)。近三年畢業(yè)生護(hù)士資格證通過(guò)率約75%，部分學(xué)生通過(guò)技能高考升入高職院校。

就業(yè)情況：約60%畢業(yè)生進(jìn)入本地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)，就業(yè)單位包括社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、私立醫(yī)院及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。

2.隨縣職業(yè)技術(shù)教育中心

建校時(shí)間：2009年

隸屬部門：隨縣人民政府

專業(yè)建設(shè)：護(hù)理專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，采用“1.5+1.5”培養(yǎng)模式(1.5年理論學(xué)習(xí)+1.5年臨床實(shí)踐)。特色課程包括中醫(yī)護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理學(xué)，建有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)中心，配備心肺復(fù)蘇模擬人等設(shè)備。

校企合作：與武漢大學(xué)中南醫(yī)院隨州醫(yī)院、隨縣人民醫(yī)院簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生實(shí)習(xí)期間可參與科室輪崗。2024年該專業(yè)畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率達(dá)82%，升學(xué)率約40%。

社會(huì)服務(wù)：定期組織師生參與縣域內(nèi)健康義診活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力。

五年制高職院校

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院

辦學(xué)層次：五年一貫制高職(初中起點(diǎn)大專)

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：2005年開設(shè)護(hù)理專業(yè)，現(xiàn)為省級(jí)特色專業(yè)，實(shí)施“院校共育”模式，前三年側(cè)重基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與護(hù)理技能，后兩年強(qiáng)化?？谱o(hù)理(如重癥監(jiān)護(hù)、助產(chǎn)方向)。

教學(xué)設(shè)施：建有8000㎡醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心，包含模擬手術(shù)室、智慧化病房等18個(gè)實(shí)訓(xùn)區(qū)，設(shè)備總值超2000萬(wàn)元。開設(shè)虛擬仿真急救訓(xùn)練項(xiàng)目，對(duì)接國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱。

師資力量：專任教師中高級(jí)職稱占比45%，聘請(qǐng)三甲醫(yī)院護(hù)理部主任擔(dān)任客座教授。近年獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，學(xué)生獲全國(guó)職業(yè)院校護(hù)理技能大賽三等獎(jiǎng)。

升學(xué)就業(yè)：支持“專升本”銜接湖北醫(yī)藥學(xué)院等高校，畢業(yè)生年均就業(yè)率95%以上，主要流向武漢、襄陽(yáng)及隨州二甲以上醫(yī)院。