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初中畢業(yè)讀技校有前途嗎?無錫技校學校推薦!

來源:網(wǎng)絡整理時間:2025-03-28 23:41

摘要:初中畢業(yè)讀技校有前途嗎?無錫技校學校推薦!對于這一問題,相信困擾了不少同學,對此,無錫曙光技工學校招生老師給同學們做了一些信息分享,同學們可以看一下~讀中職和高中的升學路徑對比職高?:職教高考本科升學

初中畢業(yè)讀技校有前途嗎?無錫技校學校推薦!對于這一問題,相信困擾了不少同學,對此,無錫曙光技工學校招生老師給同學們做了一些信息分享,同學們可以看一下~

初中畢業(yè)讀技校有前途嗎?無錫技校學校推薦!

讀中職和高中的升學路徑對比

職高?:

職教高考本科升學率約20%(部分省份如山東、江蘇可達25%),且可通過“3+2”中高職貫通直接升???。

技能競賽獲獎者(省級一等獎及以上)可免試進入高職院校,部分優(yōu)質職高與高校合作開設“3+4”中本貫通班?。

?高中?:

高考本科錄取率約40%-50%,但文化課成績中等以下學生易成“陪讀生”,高考失利后需額外投入成本學習技能?。

普高生若未考入本科,進入高職院校后需與職高生競爭技能崗,薪資優(yōu)勢不明顯?。

無錫曙光技工學校怎么樣?

無錫曙光技工學校簡介

無錫曙光技工學校坐落于無錫太湖國家旅游度假區(qū)內,依山傍水,并與馳名中外的靈山大佛毗鄰而建,宜人的生態(tài)、秀麗的景色和便捷的交通,為來我校求學的莘莘學子提供了十分良好的讀書環(huán)境。學校具有豐富的辦學經(jīng)驗和較強的教育、教學管理能力,多年來,堅持科學發(fā)展觀,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學思路,立足內涵抓質量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結構、立足服務抓效益,始終做到質量立校、特色興校、人才強校,以專業(yè)特色始終服務于地方經(jīng)濟發(fā)展。

追溯歷史,無錫曙光技工學校創(chuàng)辦于1979年,原名無錫模具廠技工學校,2001年與無錫市高級技工學校電纜分校組合,并于2004年更名為無錫曙光技工學校,并與原曙光模具有限公司脫離關系,轉制為無錫首家民辦技工學校,學校從79年申辦至今30年來,經(jīng)過曙光技工學校歷任領導和教職工的不懈努力,學校從小到大,穩(wěn)步發(fā)展,從開創(chuàng)之初僅為主辦企業(yè)服務,至今已面向社會,為無錫的經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)技能人才。

2006年因學校發(fā)展的需求,學校收購了無錫維京服裝有限公司,并從山北校區(qū)搬至現(xiàn)馬山校址,目前學校占地面積一百多畝,建筑面積2萬多平方米,成為無錫市民營技工學校中唯一有自己校園的學校。

無錫曙光技工學校師資建設

近年來,學校從創(chuàng)辦至2001年每年的招生不足40人規(guī)模的狀況發(fā)展至今在校注冊學生人數(shù)1754人的規(guī)模,在校教師從不足10人的情況下,目前已有在編教職工42人,教師都具有上崗資格,并聘請資深教育前輩把握教學質量,良好的教育教學管理,保證了學校的教學質量,受到用人單位一致好評。

無錫曙光技工學校專業(yè)設置

學校專業(yè)設置從原有單一的模具鉗工和線纜制造到目前已發(fā)展有機電一體化、模具鉗工、金屬切削、機加工數(shù)控、電子電工、光纜線纜制造、汽車維修與檢測、生物制藥、動漫制作、電子商務、等十多個專業(yè),其中尤以光纜線纜制造專業(yè)填補了我國華東地區(qū)中等職業(yè)教育教學的空白,生物制藥結合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,磨加工切削成為全市唯一具有實訓手段的特色專業(yè),并且學校注重專業(yè)建設,尤其注重師資配備和實習手段的完善,加強教學實習手段的現(xiàn)代化建設。學校目前設有電子電工實訓室、數(shù)控仿真模擬室、機加工實訓中心、動漫工作室、圖書室、多媒體階梯教室等滿足教學、實訓需要。同時學校走聯(lián)合辦學之路,與哈爾濱理工大學、南京三江學院、無錫南洋學院、中央廣播電視大學聯(lián)合,實施技能+學歷培養(yǎng)模式,取得了一定的辦學成效。

校企合作近年來亦開始起步并向深層次方向發(fā)展,目前學校與幾十家企業(yè)保持長期的業(yè)務合作。并開始實施冠名招生,設立獎學金方法,逐步從松散合作走向緊密合作,并淺嘗探索著民營學校辦學新機制。

學校始終堅持“以人為本”的辦學理念,以人的全面發(fā)展的目標,以健全人格培養(yǎng)為基礎,以職業(yè)技能化教學為特色。

無錫曙光技工學校思想建設

學校把思想政治工作放在一切工作之首,注重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,加強學校管理,保證了學生良好的道德修養(yǎng)和動手能力及自律能力,使學校的學生進得來、呆得住、出得去,并深得用人單位好評。然而,職業(yè)教育的形式日新月異,職業(yè)教育任重道遠,怎樣使我校浴火重生,踏上更高的平臺,做出自己的特色,做出自身的品牌,怎樣克服瓶頸,在激烈的競爭中脫穎而出?為此,學校領導與全體教職工探索研究、統(tǒng)一思想、明確特色辦學方針,決定利用學校原有的專業(yè)優(yōu)勢

無錫曙光技工學校學校榮譽

目前學校有一支年齡結構、知識結構合理的校級領導班子,學校由六位股東基本都參與學校的行政管理工作,學校機構健全,運行正常,在無錫市民營技工學校名列前茅,并2005、2006、2007年中學校在無錫市、江陰市、宜興市三市技工學校評比中被評為“執(zhí)行教學大綱先進學校”、“十項目標管理規(guī)范學校”、“文明衛(wèi)生宿舍先進學校”等殊榮。

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