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柯橋區(qū)職業(yè)教育中心2025年有那些招生專(zhuān)業(yè)?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2025-04-17 11:46

摘要:選熱門(mén)專(zhuān)業(yè)還是適合的專(zhuān)業(yè)?柯橋區(qū)職業(yè)教育中心2025年推出‘職業(yè)潛能測(cè)評(píng)系統(tǒng)’,已幫助3200+學(xué)生科學(xué)規(guī)劃方向。通過(guò)心理測(cè)試、技能實(shí)操、行業(yè)認(rèn)知三大模塊,15分鐘生成專(zhuān)屬發(fā)展報(bào)告。所有專(zhuān)業(yè)均設(shè)置‘1個(gè)月專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)期’

選熱門(mén)專(zhuān)業(yè)還是適合的專(zhuān)業(yè)?柯橋區(qū)職業(yè)教育中心2025年推出‘職業(yè)潛能測(cè)評(píng)系統(tǒng)’,已幫助3200+學(xué)生科學(xué)規(guī)劃方向。通過(guò)心理測(cè)試、技能實(shí)操、行業(yè)認(rèn)知三大模塊,15分鐘生成專(zhuān)屬發(fā)展報(bào)告。所有專(zhuān)業(yè)均設(shè)置‘1個(gè)月專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)期’,期間可申請(qǐng)免費(fèi)調(diào)換方向。如果您正為孩子‘選什么專(zhuān)業(yè)好’發(fā)愁,不妨看一下柯橋區(qū)職業(yè)教育中心2025年的招生專(zhuān)業(yè),有自己傾向的專(zhuān)業(yè),大可到學(xué)校深入了解一下專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向,和做個(gè)小測(cè)試,更能選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)科喲~

柯橋區(qū)職業(yè)教育中心2025年有那些招生專(zhuān)業(yè)?

柯橋區(qū)職業(yè)教育中心招生專(zhuān)業(yè)有那些:航空服務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、中餐烹飪(酒店管理方向)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電梯安裝與維修保養(yǎng)、建筑智能化設(shè)備安裝與運(yùn)維、工藝美術(shù)(室內(nèi)設(shè)計(jì))、建筑工程施工、數(shù)字化染整工藝、紡織技術(shù)與服務(wù)、學(xué)前教育

學(xué)校地址:紹興市柯橋區(qū)安華路371號(hào)

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校創(chuàng)辦于1984年,系國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、國(guó)家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)百?gòu)?qiáng)職校、浙江省首批中職課程改革試點(diǎn)學(xué)校、浙江省綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地、浙江省德育基地、浙江省美麗學(xué)校、浙江省首批中職名校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。

學(xué)校占地面積約267畝,建筑面積11萬(wàn)平方米,建有“五區(qū)集成、產(chǎn)教融合”的實(shí)訓(xùn)室165間,實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值5600多萬(wàn)元,校園綠化率45%。學(xué)校在編教職工385名,在校學(xué)生5000余人。省級(jí)以上名優(yōu)教師和金牌教練80余人,近5年,學(xué)生在全國(guó)技能大賽上共奪得21金共49塊獎(jiǎng)牌。其中一名學(xué)生成為世界技能大賽“時(shí)裝技術(shù)”項(xiàng)目“全國(guó)二強(qiáng)”。近2年,學(xué)生在全國(guó)文明風(fēng)采大賽上共23件作品獲獎(jiǎng),連續(xù)兩年獲全國(guó)優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)。學(xué)校有合作企業(yè)300余家,緊密型合作企業(yè)60余家。與紹興、柯橋5大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的行業(yè)、協(xié)會(huì)合作。組建了服裝、烹飪、汽修等8大專(zhuān)業(yè)教育集團(tuán)。

辦學(xué)理念

“讓每個(gè)學(xué)生的人生都能出彩,讓每個(gè)學(xué)生都能腳踏實(shí)地地走向詩(shī)和遠(yuǎn)方”是學(xué)校的使命擔(dān)當(dāng)。辦學(xué)中,學(xué)校以“辦有靈魂的學(xué)校、做有責(zé)任的教師、育有夢(mèng)想的學(xué)生”價(jià)值觀引領(lǐng)全體師生秉承“厚德、礪能、勤學(xué)、善用”的校訓(xùn),遵循“發(fā)掘人的價(jià)值、激發(fā)人的潛能、豐富人的內(nèi)涵”的育人理念和“做人有底線、文化有底蘊(yùn)、技能有底功、創(chuàng)業(yè)有底氣”為核心素養(yǎng)的育人目標(biāo),全力倡導(dǎo)“和、善、容、進(jìn)”的校風(fēng)、“行知相融、德技雙馨”的學(xué)風(fēng)和“博學(xué)精業(yè)、至誠(chéng)愛(ài)生”的教風(fēng),要求教師“嚴(yán)守法律底線、提高道德水準(zhǔn)、明辨是非美丑、履職教書(shū)育人”,按照“認(rèn)認(rèn)真真上好課、兢兢業(yè)業(yè)領(lǐng)好班、踏踏實(shí)實(shí)帶好組、勤勤懇懇做好事”的工作標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)學(xué)生以“存好心、說(shuō)好話、做好事、結(jié)好緣”為做人態(tài)度,以“自強(qiáng)、責(zé)任、感恩”為人生成長(zhǎng)主線,形成了良好的文化氣場(chǎng)。

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