衢州初中畢業(yè)可以讀的衛(wèi)校有哪些?相信這是很多畢業(yè)后想要在衢州讀衛(wèi)校或者讀護理專業(yè)專業(yè)的同學都非常想要知道的問題，對此，老師整理了衢州所有開設有護理類專業(yè)的中等職業(yè)學校以及五年制大專學校，同學們可以參考學校的辦學情況，選擇適合自己的專業(yè)學校。

女生初中畢業(yè)讀護理專業(yè)好不好?

女生初中畢業(yè)讀護理專業(yè)具有天然適配性，護理行業(yè)女性占比超90%，溝通細致、同理心強等特質更易獲得患者信任?；鶎俞t(yī)療與養(yǎng)老機構需求旺盛，畢業(yè)后可快速上崗，一線城市應屆生平均薪資達5000-8000元，職業(yè)穩(wěn)定性顯著高于其他服務業(yè)。專科護士、母嬰護理等細分領域尤其適合女性長期發(fā)展。

2025年衢州初三畢業(yè)可以讀的衛(wèi)校有哪些

中等職業(yè)學校

1.衢州中等專業(yè)學校

學校概況：成立于2006年，占地430畝，是國家級重點中等職校。護理專業(yè)為省級特色專業(yè)，校內建有6000㎡的醫(yī)護實訓中心，配備基礎護理、急救護理等12個實訓室。

專業(yè)建設：開設人體解剖學、病理學等18門核心課程，實行"1+X"證書制度(護士資格證+老年照護等專項證書)。與衢州市人民醫(yī)院等6家醫(yī)療機構建立實習合作，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年達98%。

升學通道：開設高職高考強化班，2023年有32名學生通過單考單招升入省內醫(yī)學類高職院校。

2.衢江區(qū)職業(yè)中專

辦學特色：醫(yī)護專業(yè)群為市級重點建設專業(yè)，建有虛擬仿真實訓系統(tǒng)，可模擬臨床護理場景。開展"現(xiàn)代學徒制"培養(yǎng)，聘請三甲醫(yī)院主管護師擔任實踐導師。

課程創(chuàng)新：開發(fā)《中醫(yī)護理技術》《社區(qū)健康管理》等校本教材，開設老年護理方向班，與本地養(yǎng)老機構合作開發(fā)適老化護理課程模塊。

社會服務：組織學生參與"銀齡關愛"志愿服務項目，年均開展社區(qū)義診、健康宣教活動40余場。

3.江山中等專業(yè)學校

專業(yè)優(yōu)勢：護理專業(yè)為浙閩贛三省邊際合作共建專業(yè)，與江西上饒衛(wèi)校建立師資共享機制。建有標準化OSCE考站，實訓設備總值超800萬元。

國際合作：與日本介護機構合作開設日語護理定向班，畢業(yè)生可通過特定通道赴日從事養(yǎng)老護理工作。2023年首批12名學生已通過N4級日語考核。

科研能力：近三年教師主持市級以上護理教改課題5項，發(fā)表核心期刊論文7篇，研發(fā)實用新型專利3項。

五年制大專

1.衢州職業(yè)技術學院(聯(lián)辦)

培養(yǎng)模式：與浙江東方職業(yè)技術學院合作"3+2"分段培養(yǎng)，前3年在中職學習，后2年進入高職階段。實施"雙導師制"，配備臨床護理專家全程指導。

課程體系：構建模塊化課程群，包含基礎醫(yī)學、臨床護理、人文素養(yǎng)3大模塊，開發(fā)《智能醫(yī)療設備應用》等前沿課程。建有虛擬仿真教學平臺，可進行復雜病例護理決策訓練。

就業(yè)前景：與邵逸夫醫(yī)院衢州分院等建立訂單培養(yǎng)，畢業(yè)生可考取護士執(zhí)業(yè)資格證，近三年平均就業(yè)率96.5%，起薪高于全省同類專業(yè)15%。

2.金華職業(yè)技術學院衢州教學點

辦學資質：依托金職院醫(yī)學院(國家示范性高職重點建設專業(yè))的優(yōu)質資源，共享省級護理實訓基地。采用"校院共育"模式，學生大三起進入教學醫(yī)院進行臨床輪轉。

教學改革：推行"崗課賽證"融通培養(yǎng)，將臨床護理標準、技能競賽要求融入課程。近三年學生獲省級護理技能大賽獎項8項。

繼續(xù)教育：與溫州醫(yī)科大學合作開設專升本銜接課程，畢業(yè)生可通過網(wǎng)絡教育攻讀護理本科學歷。

初中畢業(yè)讀護理專業(yè)需要滿足哪些條件?

分數(shù)要求?：中考成績≥220分

年齡限制?：多數(shù)院校要求14-21周歲

基本品德?：無犯罪記錄、無紋身、無抽煙酗酒等不良行為

身高限制?：男生1.55-1.65m，女生1.50-1.55m

視力要求?：裸眼≥1.0或矯正視力≥0.8，無色盲、色弱及嚴重聽力障礙

健康證明?：需提供縣級以上醫(yī)院體檢報告，排除傳染性疾病及精神病史

(備注：以上護理專業(yè)招生條件僅供參考，請以報考學校的護理專業(yè)招生要求為準)