成績≠能力!南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校用實力打破偏見：校內(nèi)配備價值2800萬的智能制造實訓(xùn)中心、國家級烹飪大師工作室，推行「雙導(dǎo)師制」(企業(yè)工程師+校聘講師)，學(xué)生連續(xù)三年斬獲省級技能大賽12金9銀，用技術(shù)實力贏得萬元月薪起點。

讀中職和高中的升學(xué)路徑差異

中職升學(xué)靈活性強?

中職生可通過?職教高考?、?對口升學(xué)?、“3+2”中高職貫通等渠道升入大專或本科院校，部分省份本科升學(xué)率超20%?。

技能競賽獲獎?wù)?如省級一等獎)可免試進入高職院校，部分中職院校與高校聯(lián)合開設(shè)“3+4”中本貫通班?。

?普高升學(xué)競爭壓力大?

普高以高考為唯一升學(xué)路徑，文化課成績不突出的學(xué)生可能淪為“陪讀生”，本科錄取率僅約40%-50%?。

普高學(xué)習(xí)內(nèi)容偏理論，若高考失利需額外投入時間與費用進入職校學(xué)習(xí)技能?。

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是1996年6月經(jīng)南豐縣人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，是省級示范性職業(yè)高中，2001年經(jīng)國家教育部評估為國家級重點職業(yè)高中。學(xué)校座落在琴城鎮(zhèn)彩虹路48號，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

校園面積62669平方米，校舍面積23248平方米。教職工93人，專職教師80人。其中計算機專業(yè)教師7人，電子專業(yè)教師3人，服裝工業(yè)專業(yè)教師1人，機械加工專業(yè)教師1人，物流管理專業(yè)教師1人，音樂(舞蹈)專業(yè)教師4人，會計電算化教師4人。中學(xué)高級教師24人，中學(xué)一級教師31人，學(xué)歷達本科以上的45人，取得相應(yīng)教師資格證的有40人，學(xué)校加強繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，先后有20余人參加國家級、省級骨干專業(yè)教師培訓(xùn)。

南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

翁水根校長上任以來，本著“招得進、留得住、送得出”的辦學(xué)思路，從招生工作入手，迎難而上，攻難克堅，招生工作取得了新突破。同時，嚴抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，采用隨堂聽課，推門聽課等方式，嚴抓教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高。不斷加強校企合作，尋找新的校企合作伙伴，開拓校企合作新方式，每星期安排有學(xué)生頂崗實習(xí)，到企業(yè)實踐，在實踐中不斷提高操作技能。