同學(xué)們找學(xué)校的時(shí)候肯定也是要關(guān)注到學(xué)校的招生計(jì)劃，大家看的學(xué)校不一樣，招生計(jì)劃和人數(shù)限制也是不一樣的。有些學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模大，對應(yīng)的招生人數(shù)也會更多，有些學(xué)?？紤]到教學(xué)質(zhì)量或者其他原因，招生人數(shù)相對來說就會比較少了，很快時(shí)間就會名額報(bào)滿。

石柱民中堅(jiān)持“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”的辦學(xué)理念，經(jīng)過歷屆創(chuàng)業(yè)者的嚴(yán)格管理、規(guī)范辦學(xué)，學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，社會聲譽(yù)好，在校學(xué)生人數(shù)劇增，目前辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，已由建校初的6個(gè)班學(xué)生339，發(fā)展到現(xiàn)在的67個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4377人。

教職工由建校初的37人，發(fā)展為今天的252人;教學(xué)質(zhì)量也迅速提高，高考升學(xué)人數(shù)由89年第一屆的7人，升學(xué)率10%，發(fā)展為今天的408人，升學(xué)率70.6%，初中合格率也達(dá)98%以上;職業(yè)教育從無到有，發(fā)展為今天的12個(gè)專業(yè)，千多名學(xué)生。

教學(xué)設(shè)施也日臻完善，現(xiàn)在已處于石柱縣的領(lǐng)先地位，建有電子監(jiān)控系統(tǒng)，多媒體教學(xué)系統(tǒng)，電子音像館，智能廣播系統(tǒng)1套，雙向教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，非編系統(tǒng)各1套和校園局域網(wǎng)為構(gòu)建現(xiàn)代化的和諧校園創(chuàng)造了有利條件。

老師建議同學(xué)和家長們找學(xué)校時(shí)，首先定位準(zhǔn)確，看自己對這個(gè)學(xué)校是否感興趣，是否有自己比較中意的專業(yè)，這樣才能評判這所學(xué)校是否適合你們。如果各方面合適，就去看看招生計(jì)劃，看著時(shí)間去進(jìn)行報(bào)讀，以免錯失自己滿意的學(xué)校。