隨著中考的臨近，大量的不能上普高的初中畢業(yè)生和家長都開始選擇合適的職業(yè)學(xué)校就讀。對于要報考職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生和家長來說，首先在網(wǎng)上查看相應(yīng)的學(xué)校，然后在條件允許的情況下提前到校了解一下實際情況才是最安心的，這里老師為大家整理一下重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置有哪些，希望對報考重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院同學(xué)有所幫助。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用研究方向是將大數(shù)據(jù)分析挖掘與處理、移動開發(fā)與架構(gòu)、軟件開發(fā)、云計算等前沿技術(shù)相結(jié)合的“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿科技專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)管理及數(shù)據(jù)挖掘方法，成為具備大數(shù)據(jù)分析處理、數(shù)據(jù)倉庫管理、大數(shù)據(jù)平臺綜合部署、大數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)產(chǎn)品的可視化展現(xiàn)與分析能力的高級專業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)人才。

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景主要是在軟件開發(fā)、計算機行業(yè)從事大數(shù)據(jù)分析處理、數(shù)據(jù)倉庫管理、大數(shù)據(jù)平臺綜合部署、大數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)產(chǎn)品的可視化展現(xiàn)與分析等工作。

就業(yè)薪資：本專業(yè)畢業(yè)后薪資待為3000-15000元/月（僅供參考）就業(yè)崗位：大數(shù)據(jù)項目實施工程師、大數(shù)據(jù)平臺運維工程師、大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)工程師等。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院簡介

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院是具有獨立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制普通高校。學(xué)院建校于1993年，前身為重慶信息工程專修學(xué)院，是由香港科創(chuàng)集團捐資興辦，以培養(yǎng)電子、機械、信息技術(shù)及現(xiàn)代管理人才為主的高等院校，現(xiàn)有在籍學(xué)生25000余人。學(xué)院主校區(qū)緊依省級旅游風(fēng)景區(qū)——《十面埋伏》國內(nèi)拍攝地永川茶山竹海,占地1234畝，建筑面積近40萬m2。
重慶是一塊蘊藏著巨大希望的土地。黨中央、國務(wù)院作出了建設(shè)重慶內(nèi)陸開放高地的重大戰(zhàn)略決策。學(xué)院正在重慶市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和永川區(qū)委區(qū)政府大力支持下，不忘初心、牢記使命，加大投入、內(nèi)涵發(fā)展，按照習(xí)近平總書記對重慶提出的“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標、發(fā)揮“三個作用”要求和推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展的重大決策，加快推進重慶教育高質(zhì)量發(fā)展，辦人民滿意的職業(yè)教育，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。

學(xué)院堅持內(nèi)涵發(fā)展，致力于打造高水平高職院校。曾先后榮獲全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校，國家備案眾創(chuàng)空間，全國民辦教育先進集體，首批重慶市眾創(chuàng)空間，重慶市依法治校示范校，重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心，重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，重慶市研學(xué)旅行示范基地，重慶市學(xué)生資助工作十周年資助工作先進集體典型，重慶市語言文字規(guī)范化示范校，重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進組織。學(xué)院被中國科學(xué)評價研究中心、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心等權(quán)威機構(gòu)評為全國最具競爭力的民辦高職院校之一。2019年9月，中國管理科學(xué)研究院發(fā)布的2019中國民辦高職高專評價排行榜中，學(xué)院綜合實力排名全國第22位，其中裝備制造大類排名第一，電子信息大類排名全國第二，教師創(chuàng)新能力排名全國第七，土木建筑大類排名全國第十。