隨著中考的時(shí)間越來(lái)越近，這個(gè)階段的初中生和家長(zhǎng)都已經(jīng)確定好自身想就讀于重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校了。于是有了一個(gè)新的疑問(wèn)，重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校分?jǐn)?shù)線(xiàn)怎么樣?準(zhǔn)備就讀重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)費(fèi)是多少?下面，我們?yōu)閷W(xué)生和家長(zhǎng)詳細(xì)解讀重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣，讓準(zhǔn)備就讀重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的初中生和家長(zhǎng)更加了解學(xué)校。

重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，能在中小學(xué)從事體育教學(xué)，能適應(yīng)社會(huì)體育發(fā)展要求的，能獨(dú)立組織和指導(dǎo)群眾進(jìn)行健身、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，并能獨(dú)立經(jīng)營(yíng)和管理各類(lèi)體育組織，具有一定科研能力的專(zhuān)門(mén)社會(huì)體育人才。

健美操，足球，體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)營(yíng)管理，體育舞蹈，武術(shù)，社會(huì)體育競(jìng)賽與編排，社會(huì)體育場(chǎng)館與管理，棋牌知識(shí)，體育廣告等專(zhuān)業(yè)必修課，健美運(yùn)動(dòng)，體育法規(guī)，田徑，運(yùn)動(dòng)保健按摩，籃球，游泳，太極拳，乒乓球，羽毛球，排球，門(mén)球，網(wǎng)球，運(yùn)動(dòng)處方中華養(yǎng)生學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)，體育社會(huì)學(xué)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等專(zhuān)業(yè)方向主干課，學(xué)校體育學(xué)，健身概論，體育經(jīng)濟(jì)學(xué)，社區(qū)體育指導(dǎo)，社會(huì)體育管理學(xué)社會(huì)體育心理學(xué)，社會(huì)體育測(cè)量方法，體育科研方法導(dǎo)論，人體生理學(xué)，體育保健學(xué)，體育概論，社會(huì)調(diào)查理論方法等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，人體解剖學(xué)

畢業(yè)生適宜在各級(jí)體育行政、事業(yè)單位、廠(chǎng)礦企業(yè)俱樂(lè)部、社區(qū)會(huì)所、體育產(chǎn)業(yè)部門(mén)、體育場(chǎng)館、健身中心、賓館飯店及旅游部門(mén)的康樂(lè)休閑中心，各類(lèi)學(xué)校等部門(mén)工作，部分畢業(yè)生還能成為體育私營(yíng)企業(yè)主，直接為社會(huì)創(chuàng)造就業(yè)崗位和財(cái)富。

重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，位于重慶市，簡(jiǎn)稱(chēng)“重慶幼兒師專(zhuān)”，是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)建立的重慶唯一一所以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。 學(xué)校創(chuàng)建于1914年，其前身為萬(wàn)縣師范學(xué)校和萬(wàn)縣幼兒師范學(xué)校合并組建的重慶市三峽師范學(xué)校，2012年更為現(xiàn)名。
截至2019年12月，學(xué)校占地13.8萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)1.77億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3586.31萬(wàn)元；下設(shè)9個(gè)教學(xué)系部、19個(gè)專(zhuān)業(yè)；現(xiàn)有教職工600余人，碩士研究生以上學(xué)歷180余人；普通全日制專(zhuān)科在校生10000余人。

學(xué)校新立項(xiàng)市級(jí)以上課題16項(xiàng)，完成區(qū)級(jí)以上課題研究6項(xiàng)，獲得國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利產(chǎn)品1項(xiàng)，出版、參編論著9本，在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文260余篇，區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?0余篇，榮獲重慶市第二屆優(yōu)秀教育技術(shù)成果二等獎(jiǎng)，重慶市人民政府教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。