我們在報考學(xué)校之前，學(xué)校的地址對于學(xué)生來說非常有用的，因為這樣方便學(xué)生去往學(xué)校進(jìn)行報名或者了解更多的學(xué)校情況，所以最近有不少的學(xué)生都在問重慶市九龍坡職業(yè)教育中心的地址在哪里，對于這個問題，下面老師詳細(xì)收集了重慶市九龍坡職業(yè)教育中心物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些，希望能夠幫助到大家。

重慶市九龍坡職業(yè)教育中心物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)具有物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)理論知識和實踐應(yīng)用技能，滿足無線傳感器與射頻識別設(shè)備安裝、調(diào)試、維修、維護(hù)；物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實施；智能終端與嵌入式設(shè)備軟件開發(fā)；物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品應(yīng)用、營銷推廣等職業(yè)崗位的要求，具備德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%。

物聯(lián)網(wǎng)是目前最火專業(yè)之一，薪水的起步是相對比較高。但物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域很廣泛，智能家居、智能穿戴、智能城市、智能農(nóng)業(yè)等很多領(lǐng)域，所以也有不同。現(xiàn)在最缺的是商用上的，如果是剛畢業(yè)，薪水可能還是4000元左右，但經(jīng)過1-2年的鍛煉后，技術(shù)不錯的可以過萬。

無線傳感網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)，M2M 應(yīng)用技術(shù)，Android移動開發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)硬件基礎(chǔ)，物聯(lián)網(wǎng)概論，RFID 應(yīng)用技術(shù)

重慶市九龍坡職業(yè)教育中心簡介

重慶市九龍坡職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1948年,是國家中職示范學(xué)校。學(xué)校占地200多畝，建筑面積9萬多平方米，現(xiàn)有教職工400多人，在校學(xué)生6000多人。
學(xué)校以“德技雙全、身心兩健、自立自強、敬業(yè)進(jìn)取”為培養(yǎng)宗旨，通過尚美教育，奠基學(xué)生美麗人生，積極打造“三自主”德育特色品牌，努力培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強”的技能型人才。學(xué)校是“重慶市文明單位”、“重慶市安全文明校園”、“重慶市依法治校示范學(xué)校”、“國家教育部重點課題實驗學(xué)?！薄?br> 學(xué)校開設(shè)有電子商務(wù)、電子與信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、航空服務(wù)、旅游服務(wù)與管理、機器人應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、會計、市場營銷、服裝設(shè)計與工藝等十多個社會熱門專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有6個實訓(xùn)中心、48個專業(yè)實訓(xùn)室，實訓(xùn)設(shè)備價值四千多萬元。校園環(huán)境優(yōu)美，運動和生活設(shè)施完善，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的好地方。
學(xué)校本著“以能力為本位、以技能為核心”的原則，大力加強專業(yè)實訓(xùn)課程改革，提升學(xué)生專業(yè)技能水平，取得顯著成效。學(xué)校參加連續(xù)三年參加中職學(xué)生專業(yè)技能大賽，共獲得24個一等獎，團(tuán)體總分均居全市前三甲。學(xué)校組織參加全國文明風(fēng)采大賽連續(xù)五年獲得“全國優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號，教師范小紅被評為“全國杰出指導(dǎo)教師”。近三年，師生參加各類比賽獲得國家級獎項320多人次，市級獎超1000人次。其中，教師參加教學(xué)技能大賽和信息化說課大賽共獲得4個全國一等獎。
學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生冉琴作為全國唯一的中職學(xué)生代表參加全國職教系統(tǒng)“中國夢”主題座談會并發(fā)言，得到教育部魯昕副部長的點名夸贊。學(xué)生張塨焓、夏曉茜被國家機關(guān)事務(wù)管理局錄用。學(xué)校還積極與各工業(yè)園區(qū)、知名企業(yè)開展校企合作，通過開設(shè)小班額教學(xué)，實行訂單培養(yǎng)，學(xué)生專業(yè)對口，待遇優(yōu)厚，畢業(yè)學(xué)生供不應(yīng)求。

學(xué)校堅持以“德技雙全、身心兩健、自立自強、敬業(yè)進(jìn)取”為培養(yǎng)宗旨，積極打造“三自主”德育特色品牌，培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強”的技能人才。