現(xiàn)在正是同學(xué)與家長看學(xué)校，選擇學(xué)校，選擇專業(yè)的時(shí)候，同學(xué)與家長除了關(guān)注學(xué)校的規(guī)模、師資等方面，還會(huì)關(guān)心一個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)問題，不同的學(xué)校，不同的專業(yè)，收費(fèi)也是不一樣，最近很多同學(xué)和家長就在咨詢重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校的相關(guān)問題，這里老師就給大家整理了重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校化學(xué)工藝專業(yè)都學(xué)些什么?，希望對廣大學(xué)子有所幫助。

重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校化學(xué)工藝專業(yè)介紹

化學(xué)工藝，即化工技術(shù)或化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)，指將原料主要經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的方法和過程，包括實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的全部措施?；瘜W(xué)生產(chǎn)過程一般地可概括為3個(gè)主要步驟：（1)原料處理。為了使原料符合進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)所要求的狀態(tài)和規(guī)格，根據(jù)具體情況，不同的原料需要經(jīng)過凈化、提濃、混合、乳化或粉碎（對固體原料）等多種不同的預(yù)處理。（2)化學(xué)反應(yīng)。這是生產(chǎn)的關(guān)鍵步驟。經(jīng)過預(yù)處理的原料，在一定的溫度、壓力等條件下進(jìn)行反應(yīng)，以達(dá)到所要求的反應(yīng)轉(zhuǎn)化率和收率。反應(yīng)類型玷多樣的，可以是氧化、還原、復(fù)分解、磺化、異構(gòu)化、聚合、焙燒等。通過化學(xué)反應(yīng)，獲得目的產(chǎn)物或其混合物。（3)產(chǎn)品精制。將由化學(xué)反應(yīng)得到的混合物進(jìn)行分離，除去副產(chǎn)物或雜質(zhì)，以獲得符合組成規(guī)格的產(chǎn)品。以上每一步都需在特定的設(shè)備中，在一定的操作條件下完成所要求的化學(xué)和物理的轉(zhuǎn)變。

主要課程有機(jī)無機(jī)化學(xué)，化工原理，煤化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，精細(xì)有機(jī)合成原理，物理化學(xué)，煤化工工藝學(xué)，高分子化學(xué)，化工機(jī)械，化學(xué)反應(yīng)工程

發(fā)展歷程早期的化學(xué)生產(chǎn)以經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，可稱為手工藝式的。在生產(chǎn)和科學(xué)的長期發(fā)展中，化學(xué)生產(chǎn)逐漸從手工藝式的生產(chǎn)向以科學(xué)理論為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)轉(zhuǎn)變。但由于化學(xué)生產(chǎn)中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化的內(nèi)容復(fù)雜，類型繁多，經(jīng)驗(yàn)性的生產(chǎn)技術(shù)仍然存在。化學(xué)工藝這一名稱，從上述發(fā)展來看，只宜用于仍主要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的化學(xué)生產(chǎn)。在高等學(xué)校的課程設(shè)置中，有工業(yè)化學(xué)和化學(xué)工藝學(xué)，兩種課程僅在名稱上不同，其內(nèi)容均與上述化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)的一般內(nèi)容大體相似。

重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校簡介

重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，是一所由南川區(qū)人民政府主辦，以中職學(xué)歷教育為主，高等學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)及技能鑒定為輔的全日制中等職業(yè)學(xué)校，是重慶市首批7所國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校。
重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校占地面積218畝，校舍建筑面積10.3萬平方米，建設(shè)有135個(gè)先進(jìn)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，專業(yè)設(shè)備價(jià)值4000余萬元;現(xiàn)有教職工334人(其中外聘104人)，開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)、電子商務(wù)、物業(yè)管理、影視制作、旅游服務(wù)與管理等18個(gè)專業(yè),學(xué)歷教育在校生6000余人，年開展職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定3000余人次，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了重要人力資源支撐。
重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校與LG集團(tuán)、博世集團(tuán)、西門子公司、格力電器集團(tuán)、天津月壇集團(tuán)、重慶博賽礦業(yè)集團(tuán)等50多家大型企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，“訂單式”培養(yǎng)人才，共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)。近年來，學(xué)校畢業(yè)生“雙證率”達(dá)98%，就業(yè)率達(dá)100%，年均高考升學(xué)率90%以上。

學(xué)?，F(xiàn)占地面積268畝，校舍建筑面積11.4萬平方米；學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、國防教育與保安、機(jī)械汽修等六大類11個(gè)專業(yè)78個(gè)教學(xué)班，在籍中職學(xué)生4637人；常年舉辦各類短訓(xùn)班，還積極承擔(dān)了南川區(qū)的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作，年培訓(xùn)社會(huì)人員2000人次以上。