學(xué)生在選擇報考專業(yè)的同時，專業(yè)也在選擇學(xué)生，有些專業(yè)的報考是有一定要求的，所以在選擇學(xué)校選擇專業(yè)前了解一下自己想報考的學(xué)校、專業(yè)的要求是很有必要的，這里老師為大家介紹一下重慶市機(jī)電工程技工學(xué)校電氣運(yùn)行與控制專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?。

重慶市機(jī)電工程技工學(xué)校電氣運(yùn)行與控制專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):： 本專業(yè)培養(yǎng)符合時代要求的，具備本專業(yè)必備的科學(xué)文化知識、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。掌握從事本專業(yè)實際的基本能力和基本技能及綜合職業(yè)能力，面向各企事業(yè)單位從事電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)等工作。具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。

就業(yè)薪資：本專業(yè)畢業(yè)后薪資待為3000-7000元/月（僅供參考）就業(yè)方向：電氣 控制行業(yè)的初中級專門人才?？蓮氖码姎饪刂?、自動化系統(tǒng)、供配電、電氣設(shè)備運(yùn)行、管理與維護(hù)、安裝與調(diào)試工作；電氣電子設(shè)備的生產(chǎn)、施工、維護(hù)和技術(shù)服務(wù)工作；電子、電氣自動化產(chǎn)品與設(shè)備的采購、銷售與售后服務(wù)工作

應(yīng)備技能：1、掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)及拖動的基本知識和應(yīng)用技術(shù)；2、掌握常用電器、電氣設(shè)備和供用電系統(tǒng)的基本知識，具有電氣設(shè)備和供用電設(shè)施維護(hù)、安裝和調(diào)試的能力；3、具有正確使用常用電工儀器儀表的能力；4、具有電氣設(shè)備技術(shù)改造的初步能力；5、具有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力；6、具有基層生產(chǎn)管理的初步能力。

重慶市機(jī)電工程技工學(xué)校簡介

重慶市機(jī)電工程技工學(xué)校是經(jīng)重慶市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)并主管的全日制(省)級重點(diǎn)高級技工學(xué)校。
學(xué)校設(shè)有兩個校區(qū)，A校區(qū)位于南岸區(qū)四公里廣黔路75號; B校區(qū)位于渝北區(qū)高巖路53號。學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)生4500余人;教職工近200人，其中本?？莆膽{的雙師型教師占90%以上，高級職稱教師50余名。
學(xué)校開設(shè)13個專業(yè)，覆蓋護(hù)理、生物制藥、航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、計算機(jī)影視動漫、幼兒教育、電氣自動化設(shè)備安裝與維修(電梯)、汽車制造與檢修、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、輪船駕駛與輪機(jī)管理、休閑體育服務(wù)、計算機(jī)( 3D打印方向)等學(xué)科門類;其中護(hù)理、電氣自動化設(shè)備安裝與維修(電梯)、汽車制造與維修、電子技術(shù)應(yīng)用為高級技工專業(yè)。
學(xué)校投資數(shù)千萬元,建有學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動、實驗和實訓(xùn)的教學(xué)設(shè)備、教學(xué)樓、住宿室內(nèi)均設(shè)有空調(diào)和凈水設(shè)施。學(xué)校與150多 個企事業(yè)單位簽有定向培養(yǎng)協(xié)議，為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ),保證了合格畢業(yè)生100%就業(yè)率，同時實行5年跟蹤服務(wù);對就業(yè)后不滿意或非本人原因失業(yè)者、免費(fèi)再安置滿意的工作，實現(xiàn)了就業(yè)學(xué)生的工作單位、崗位、工薪福利“三穩(wěn)定"，達(dá)到了用人單位、學(xué)生家長、教育主管部門"三滿意"●

學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展一直得到市勞動和社會保障局的高度重視，各級領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校視察，指導(dǎo)和關(guān)心學(xué)校發(fā)展。市教委、區(qū)教委主要領(lǐng)導(dǎo)同志也多次來校視察指導(dǎo)工作。學(xué)校一貫狠抓教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，教育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，半軍事化全封閉式管理。學(xué)校實行“學(xué)校與部隊合一、學(xué)校與工廠合一、校長與廠長合一、教師與師傅合一、學(xué)生與員工合一”的“五合一”辦學(xué)模式。學(xué)校長期堅持走“定向招生，定向培養(yǎng)，定向安置”的辦學(xué)原則，培養(yǎng)市場急需的實用性人才，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，學(xué)校已成為各企業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地和培訓(xùn)中心，為各用人單位培養(yǎng)和輸送了數(shù)千余名優(yōu)秀中級人才，深受用人單位歡迎。