在我國社會市場不斷地發(fā)展中，很多行業(yè)對于人員技能水平要去都變得越來越大。所以很多畢業(yè)生在入社會前，都想要掌握一門專業(yè)技術，而今越來越多的初中畢業(yè)生會選擇報讀中專技術學校，有人想知道，重慶工業(yè)職業(yè)技術學院吃香嗎?對于這個問題，答案當然是肯定的。因為如今這個社會已經(jīng)變了，很多企業(yè)或單位不看重個人學歷，而是對于技能水平和職業(yè)素養(yǎng)有更高的要求。那重慶工業(yè)職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

數(shù)控技術專業(yè)介紹

　　數(shù)控技術專業(yè)簡介

　　數(shù)控技術，簡稱數(shù)控（Numerical Control ）即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。

　　數(shù)控技術主要實踐教學環(huán)節(jié)

　　機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　數(shù)控技術培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用性專門人才。

　　數(shù)控技術專業(yè)培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

　　數(shù)控技術畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調試和維修，數(shù)控設備管理。

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院簡介

重慶工業(yè)職業(yè)技術學院是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案、獨立設置的全日制公辦普通高等院校。學校是全國首批28所國家示范性高職院校，首批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目學校，重慶市優(yōu)質高等職業(yè)院校項目建設單位。2018-2019年中國高職高專院校競爭力排行榜（中國教育質量評價中心、武漢大學中國科學評價研究中心、杭州電子科技大學中國科教評價研究院和《中國科教評價網(wǎng)》聯(lián)合研發(fā)）中，學校獲得“5*+”好評（全國高職高專院校前1%），位列全國第13位，西南地區(qū)第1名。

學校前身是重慶機器制造學校。1956年，由原國家機械工業(yè)部創(chuàng)建；2000年，重慶機器制造學校和重慶機械職工大學合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術學院；2010年，學校從九龍坡區(qū)袁家崗整體搬遷入駐渝北空港仁睦灘新校區(qū)。