在我國社會市場不斷地發(fā)展中，很多行業(yè)對于人員技能水平要去都變得越來越大。所以很多畢業(yè)生在入社會前，都想要掌握一門專業(yè)技術(shù)，而今越來越多的初中畢業(yè)生會選擇報讀中專技術(shù)學(xué)校，有人想知道，重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院吃香嗎?對于這個問題，答案當然是肯定的。因為如今這個社會已經(jīng)變了，很多企業(yè)或單位不看重個人學(xué)歷，而是對于技能水平和職業(yè)素養(yǎng)有更高的要求。那重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電設(shè)備維修與管理專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

機電設(shè)備維修與管理專業(yè)介紹

　　機電設(shè)備維修與管理主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

　　機械制圖、電工電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、液壓與氣動、機械制造技術(shù)、機床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機電設(shè)備安裝與維修、計算機輔助設(shè)備管理、機加工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、維修電工實訓(xùn)、機電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　機電設(shè)備維修與管理培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，掌握機電設(shè)備維修與管理必需的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有較強的機電設(shè)備點檢、維護、維修、管理的綜合職業(yè)能力，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神。從事機電設(shè)備生產(chǎn)線的調(diào)試、運行、點檢、維護、維修、管理工作，也可以從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作，具有較強綜合職業(yè)能力并能夠獲得相關(guān)職業(yè)資格證書的高級技能型人才。

　　機電設(shè)備維修與管理畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　?。?）具有機電設(shè)備安裝及調(diào)試的能力；

　?。?）具有保障機電設(shè)備正常運行與安全操作的能力；

　?。?）具有較強的機電設(shè)備維修與現(xiàn)場管理的能力；

　?。?）具有一定的機電綜合設(shè)計的能力。

　?。?）具有推廣機電新技術(shù)的能力。

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1964年，2004年升格為全日制普通高等專科學(xué)校，迄今已有50年職業(yè)教育辦學(xué)歷史，是國家教育部門、建設(shè)部門聯(lián)合批準的“全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程”實施院校、“全國水利高等職業(yè)教育示范院?！?、“全國水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“重慶市水土保持與生態(tài)建設(shè)培訓(xùn)中心”、“重慶市水電行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定所”；是重慶市“文明單位”、全國水利系統(tǒng)文明單位；是新中國成立60周年重慶教育功勛特色高職院校，“重慶市級骨干高職院校建設(shè)單位”；建有博士后科研工作站，獲重慶市科委“重慶市眾創(chuàng)空間”、重慶市教委“重慶市高校眾創(chuàng)空間授牌；是重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)示范中心和首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“雙百”示范建設(shè)單位。

學(xué)院總面積936畝，設(shè)有水利工程、電氣工程、建筑工程、市政工程、機電與電子信息工程系和基礎(chǔ)教學(xué)部五系一部，開設(shè)有水務(wù)管理、水利水電建筑工程、電力系統(tǒng)繼電保護與自動化、工程測量與監(jiān)理、計算機應(yīng)用技術(shù)（軟件服務(wù)外包方向）等41個專業(yè)，其中水利大類專業(yè)11個，水利工程施工技術(shù)等13個專業(yè)在重慶市屬于唯一設(shè)置。建有86個校內(nèi)實訓(xùn)基地、168個校外實習(xí)基地。開設(shè)有6大類，40余種繼續(xù)教育培訓(xùn)項目，具有職業(yè)技能鑒定工種70個，依托水資源科學(xué)研究所，搭建水利科技創(chuàng)新平臺，推進科技成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)對象覆蓋全市各區(qū)縣，在我國西南，遠至西藏地區(qū)有著較大影響，年開展技能培訓(xùn)與鑒定6000余人次。