專業(yè)名稱：醫(yī)學影像學專業(yè)

招生層次：中專+大專(可升本)

培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

就業(yè)方向：醫(yī)學影像學專業(yè)的研究范圍主要由以下三部分組成：①放射醫(yī)學、包括傳統(tǒng)的X 線診斷、計算機體層成像(CT)、磁共振成像(MRI)、介入性放射學;②超聲醫(yī)學(US)，包括B 型超聲、超聲心動圖、介入超聲;③核醫(yī)學，包括γ照相、單光子發(fā)射計算機斷層照相(SPECT)、正電子發(fā)射計算機斷層照相(PET)和介入核醫(yī)學。

推薦學校：四川大學華西醫(yī)學院全院全日制本科生2430人、在讀博士生623人、碩士生1261人，港澳臺及外籍留學生605人，在站博士后73人;獲批國家級特色專業(yè)2個、國家級課程建設項目19門、國家級雙語教學示范課程1門;近年主編出版教材200余本，其中國家級規(guī)劃教材34部，獲評國家級精品教材8本;獲國家級教學成果獎5項。畢業(yè)生受到社會廣泛好評，就業(yè)率長期保持在98%以上。專業(yè)名稱：醫(yī)學影像學專業(yè)

招生層次：中專+大專(可升本)

培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

就業(yè)方向：醫(yī)學影像學專業(yè)的研究范圍主要由以下三部分組成：①放射醫(yī)學、包括傳統(tǒng)的X 線診斷、計算機體層成像(CT)、磁共振成像(MRI)、介入性放射學;②超聲醫(yī)學(US)，包括B 型超聲、超聲心動圖、介入超聲;③核醫(yī)學，包括γ照相、單光子發(fā)射計算機斷層照相(SPECT)、正電子發(fā)射計算機斷層照相(PET)和介入核醫(yī)學。

推薦學校：四川大學華西醫(yī)學院全院全日制本科生2430人、在讀博士生623人、碩士生1261人，港澳臺及外籍留學生605人，在站博士后73人;獲批國家級特色專業(yè)2個、國家級課程建設項目19門、國家級雙語教學示范課程1門;近年主編出版教材200余本，其中國家級規(guī)劃教材34部，獲評國家級精品教材8本;獲國家級教學成果獎5項。畢業(yè)生受到社會廣泛好評，就業(yè)率長期保持在98%以上。

眾所周知，醫(yī)學影像學就業(yè)前景被很多人看好的，醫(yī)學影像學在醫(yī)學診斷領域是一門新興的學科，在臨床的應用上是非常廣泛的，以下關于醫(yī)學影像學就業(yè)前景的問題由醫(yī)學教育網(wǎng)`搜集整理，供大家參考。

醫(yī)學影像學就業(yè)前景如下：醫(yī)學影像學專業(yè)畢業(yè)主要從事于影像科，比如X線，超聲，CT，磁共振檢查診斷，及介入手術等工作比較好找，主要是看片子，比較輕松。

我們班的同學有的想找工作，有的想繼續(xù)考研，工作相對于臨床的來說要好找的多，不過你的親戚要是現(xiàn)在才要上大學的話，等到畢業(yè)的時候就業(yè)情況就難說了，不過影像確實是個好專業(yè)，而且發(fā)展很迅速。

醫(yī)學影像學可以做的很多，影像專業(yè)目前在各大醫(yī)院都能找到很好的工作，所有與影像工作相關的工作都可以做，放射科是我們目前的選擇，還有超聲，核醫(yī)學，心電圖等，選擇影像，相比其他醫(yī)學專業(yè)是最好找工作的。

醫(yī)學影像學畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

一、掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識;

二、掌握醫(yī)學影像學范疇內各項技術(包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫(yī)學、影像學等)及計算機的基本理論和操作技能;

三、具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力;

四、熟悉有關放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關的醫(yī)學倫理學;

五、了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

六、掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。