在我國社會市場不斷地發(fā)展中，很多行業(yè)對于人員技能水平要去都變得越來越大。所以很多畢業(yè)生在入社會前，都想要掌握一門專業(yè)技術，而今越來越多的初中畢業(yè)生會選擇報讀中專技術學校，有人想知道，重慶科創(chuàng)職業(yè)學院吃香嗎?對于這個問題，答案當然是肯定的。因為如今這個社會已經(jīng)變了，很多企業(yè)或單位不看重個人學歷，而是對于技能水平和職業(yè)素養(yǎng)有更高的要求。那重慶科創(chuàng)職業(yè)學院環(huán)境藝術設計專業(yè)就業(yè)方向有哪些

環(huán)境藝術設計專業(yè)介紹

　　環(huán)境藝術設計專業(yè)簡介

　　環(huán)境藝術設計為普通高等研究生、本科、高職高專土建與藝術設計類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于建筑設計類專業(yè)。學制四年、三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。

　　環(huán)境藝術設計主要實踐教學環(huán)節(jié)

　　植物學、環(huán)境規(guī)劃設計、環(huán)境景觀設計、環(huán)境設施設計、建筑小品設計、園林設計、環(huán)境工程施工與管埋、風景寫生、課題設計、實訓中心實訓、畢業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　環(huán)境藝術設計培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)扎實掌握環(huán)境藝術設計基礎理論、知識，具有一定實際應用能力，能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、室內設計等領域工作以及滿足本專業(yè)教學與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐I(yè)人才。 通過本專業(yè)所有課程教學，學生應先具備一定哲學理論基礎，熟悉我國的文藝指導方針、政策，系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術設計的基本理論和相關技能，了解相關學科的知識，有較高文化藝術修養(yǎng)、較強的審美感覺和獨立創(chuàng)造設計思維，有觀察、理解、總結生活的能力，并能結合運用各方面學科知識解決實際問題，參與設計完整的建筑、規(guī)劃等方面項目工程。自如運用所學知識從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、園林設計、室內設計等領域的工作，服務于社會現(xiàn)代化的建設。 具備事本專業(yè)教學和初步的科研的能力，掌握一門外語，畢業(yè)前應具備三級以上外語標準考試，有健康的體魄。

　　環(huán)境藝術設計專業(yè)培養(yǎng)要求

　　環(huán)境藝術設計專業(yè)是一個跨學科的綜合性專業(yè)，主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規(guī)劃設計、園林植物配置與造景設計、園林工程施工、室內外裝飾設計、空間設計等方面的能力，并具備創(chuàng)新設計的基本素質和綜合職業(yè)能力的，牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎理論和專業(yè)技術，從事城市園林設計、建筑、管理、經(jīng)營、銷售及生產等工作的高技術應用性專門人才，主要開設于土建類專業(yè)為特色的院校。

　　環(huán)境藝術設計畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　環(huán)境景觀設計與施工技術。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學院簡介

重慶科創(chuàng)職業(yè)學院是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制民辦高職學院，始建于1993年，前身是重慶信息工程專修學院。學院秉承“育社會精英，建千秋功業(yè)”的辦學宗旨和“育人育德，尚知尚能”的辦學理念，圍繞立德樹人根本任務，按照“3+1”育人模式，堅持產教融合、校企合作，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的受社會歡迎的“一專多能”型技術技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上。

學院坐落于國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)——重慶市永川區(qū)，毗鄰4A級旅游風景區(qū)茶山竹海，風光秀麗,交通方便。校園綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，是重慶市園林式單位。校園占地880余畝，建有現(xiàn)代化的教學樓、圖書館、體育館、綜合運動場、實訓大樓、各類實驗室、標準學生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完備的教學生活設施，建筑面積近30萬平方米，教學科研儀器設備值逾億元。