當今社會就業(yè)形勢越來越嚴峻，很多初中畢業(yè)生都會選擇職校繼續(xù)就讀并學一門技術，而今康復治療技術在市場上發(fā)展現狀都是大家比較看好的，其中就報考康復治療技術的學子也變得越來越多，下面是老師整理的重慶市第三衛(wèi)生學?？祻椭委熂夹g專業(yè)怎么樣，希望對學子擇校有些幫助。

重慶市第三衛(wèi)生學校康復治療技術專業(yè)介紹

培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握康復評定和康復治療基礎理論和基本知識，具備康復評定、康復治療、人際溝通與團隊協作能力，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療工作的高素質實用型技術技能人才。

核心課程

1.核心課程 人體形態(tài)、人體運動學、康復評定技術、運動治療技術、物理因子治療技術、作業(yè)治療技術、中國傳統康復技術和常見疾病康復等。 2.實習實訓 在校內實訓中心進行康復評定、運動治療、作業(yè)治療、物理因子治療、言語治療、中國傳統康復等實訓。 在具有教學資質的醫(yī)院、康復中心進行實習。

就業(yè)方向

主要面向衛(wèi)生、民政、殘聯或教育系統的基層醫(yī)療機構康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院（中心）、養(yǎng)老院、福利院或其他康復相關機構，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作。

職業(yè)能力

1.具備康復評定和運動治療、物理因子治療、作業(yè)治療、傳統手法治療、言語治療、假肢矯形器應用等康復治療基本能力； 2.具備神經康復、骨科康復、運動康復、心肺康復、老年康復或兒童康復等領域常見功能障礙基本的物理治療、作業(yè)治療或言語治療能力； 3.具備良好的臨床思維、醫(yī)患溝通、團隊協作和創(chuàng)新能力； 4.掌握人體形態(tài)、機能、病理、生物力學、運動學、人體發(fā)育和殘疾學等醫(yī)學基礎知識； 5.掌握與康復治療相關的內外科常見疾病、神經疾病、肌肉骨關節(jié)疾病等臨床醫(yī)學基本知識。

資格證書

康復醫(yī)學治療士 保健按摩師

銜接中職專業(yè)

康復技術

銜接本科專業(yè)

康復治療學

重慶市第三衛(wèi)生學校簡介：

重慶市第三衛(wèi)生學校(原涪陵衛(wèi)校)創(chuàng)建于1958年，位于長江和烏江交匯處的涪陵區(qū)，依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅。目前，學校占地260畝，擁有固定資產2000余萬元，館藏圖書12.58萬冊，有教職工190人，其專任老師78人，正高級職稱1人，副高級職稱34人，中級職稱50人。

重慶市第三衛(wèi)生學校開設有社區(qū)醫(yī)學、全科醫(yī)學、護理學、中醫(yī)學、婦幼醫(yī)學、檢驗、藥劑等11個醫(yī)學類專業(yè)，在校學生3200余人，其中大專學生700余人。

重慶市第三衛(wèi)生學校建校48年來，為渝東南地區(qū)培養(yǎng)了18000余名各級各類衛(wèi)生技術人才，是重慶市衛(wèi)生學校中唯一的一所國家級重點中等職業(yè)學校，是渝東南地區(qū)培養(yǎng)中、高級衛(wèi)生人才的姚嵐，是全國護理專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，被重慶市市長王鴻舉譽為“天使搖籃”。

重慶第三衛(wèi)生學校師資力量

1、博士研究生8人，占2.4%，“雙師”素質教師180人，占53.4%。在讀博士研究生34人

2、學院下設24個內設部門，4個黨總支、10個黨支部，其中離退休黨支部2個，離退休職工307名

3、學院現有各類在校生2萬余名，其中全日制在校生19269名。現有教職工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“雙師”素質專任教師490名，外聘兼職教師569名。

4、獲得國家和省部級教學及科研推廣成果獎43項，地廳級科研成果獎28項，培育小麥、花椒等新品種8個，專利36項