重慶大足職業(yè)教育中心學前教育專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報名重慶大足職業(yè)教育中心學前教育專業(yè)的同學都很想要知道的吧，這里，老師就學校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

現(xiàn)專業(yè)代碼	570102K
基本學制	5年
原專業(yè)代碼	160200
原專業(yè)名稱	幼兒保育
對口高職專業(yè)	學前教育
對口本科專業(yè)	學前教育
培養(yǎng)人才目標	本專業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。

學前教育專業(yè)介紹

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才

學前教育專業(yè)主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等

學前教育專業(yè)就業(yè)方向：任務在于總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。

報名方式

1、現(xiàn)場報名：報名人到學校前臺領取、填寫報名登記表，并提交所需材料證明。

2、網絡報名：報名人在學校網站下載報名登記表，填寫后發(fā)送至學校電子郵箱，并到當?shù)貓F委提交其他材料證明。

報名材料

1、填寫完整的報名登記表;

2、本人戶口簿和身份證的原件，留存復印件;

3、家長或監(jiān)護人戶口簿和身份證復印件;

4、本人近期照片兩張(一寸);

5、初中或高中畢業(yè)證書原件及復印件;

6、鄉(xiāng)級民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開具的低保證明。

重慶大足職業(yè)教育中心學前教育專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

重慶大足職業(yè)教育中心是一所職教中心，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

重慶大足職業(yè)教育中心簡介

學校地址：重慶市大足棠香辦事處紅星社區(qū)

重慶市大足職業(yè)教育中心是大足區(qū)唯一一所公辦國家級重點中等職業(yè)學校。占地168.5畝，校舍建筑面積10萬余平方米，專業(yè)設施設備總值2900余萬元?，F(xiàn)有教職工315人，兼職教師74人。2015年1月學歷教育人數(shù)達5106人,各類人員來校接受職業(yè)技能短期培訓年均達3000人以上。開設加工制造類、信息技術類、文化藝術類、旅游服務類、教育類、建筑工程、服裝設計、市場營銷等八大門類，18個專業(yè)。學校2004年成功復核為合格職教中心，2005年成功創(chuàng)建市級重點中等職業(yè)學校，2007年順利創(chuàng)建國家級重點中等職業(yè)學校，2012年成功申報國家中職教育改革發(fā)展示范校建設計劃項目學校，擠身于全國1000所、重慶市30所國家中職示范校創(chuàng)建之列，辦學水平上了一個新臺階。

近年來，全校教職工發(fā)揮了自強不息、鍥而不舍的精神，認真踐行科學發(fā)展觀，遵循中等職業(yè)教育辦學規(guī)律，圍繞提高學生綜合素質、職業(yè)技能、就業(yè)質量做文章，在行政管理、養(yǎng)成教育、專業(yè)建設、教學改革與創(chuàng)新、短期培訓、校企合作等方面以特色增活力，以質量促發(fā)展，走出了一條內涵發(fā)展之路。2010年成功創(chuàng)建重慶市平安校園，被市教委評為中職學校德育工作先進集體，連續(xù)五年被重慶市中專教育學會評為招生先進集體，2011年被重慶市職業(yè)教育學會評為中職院校校企合作工作先進集體。2012年被重慶市教育委員會表彰為重慶市中等職業(yè)學校體育工作先進單位。2013年被市職業(yè)教育學會表彰為2008-2012年教育科研先進集體。2013年被市總工會評為模范職工之家。教育部魯昕副部長對學校石雕石刻專業(yè)辦學成果高度評價，市長黃奇帆、市委副書記張軒曾到學校視察工作，對學校職教辦學給予了較高的評價和很高的希望。

以示范校建設為契機，建設期內獲得國家級綜合表彰數(shù)27項、省部級綜合表彰數(shù)126項，學校辦學實力有效提升，辦學特色更加鮮明，社會吸引力更強。

學前教育專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一，教學質量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學抓緊時間報名吧，同學們若是有其他疑問，可以直接電話聯(lián)系學校招生辦，直接向學校招生老師咨詢。