專業(yè)的選擇上面是很多同學(xué)都比較頭痛的，不知道該讀什么好，其實大家除了考慮專業(yè)的就業(yè)情況，還是應(yīng)該根據(jù)自己的喜好來報讀，畢竟喜歡某樣?xùn)|西，才能投入更多的時間和精力在上面，這樣才能學(xué)的更好。

重慶黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心招生專業(yè)

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、新能源汽車維修、航空服務(wù)、學(xué)前教育、高星級飯店運營與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、美發(fā)與形象設(shè)計。

重慶黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)解析

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)設(shè)置于1996年，2013年被確定為“重慶市中職學(xué)校第一批市級重點(特色)專業(yè)”(渝教職成〔2013〕15號)，是第二批國家示范校重點建設(shè)專業(yè)之一，目前主要有電子產(chǎn)品生產(chǎn)、電子電器產(chǎn)品維修兩個專業(yè)(技能)發(fā)展方向。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向電子電器產(chǎn)品生產(chǎn)、售后服務(wù)等行業(yè)企業(yè)，從事電子電器產(chǎn)品的整機裝配、檢測、調(diào)試、維修等工作的生產(chǎn)和服務(wù)一線的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

開設(shè)的專業(yè)課：電子產(chǎn)品生產(chǎn)方向：電子元器件識別與檢測、功能電路組裝與調(diào)試(數(shù)字)、功能電路組裝與調(diào)試(模擬)、電工線路的安裝與測試、SMT生產(chǎn)設(shè)備調(diào)試與檢修、SMT組裝生產(chǎn)工藝、電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試、電子線路設(shè)計自動化等。

電子電器產(chǎn)品維修方向：電子元器件識別與檢測、功能電路組裝與調(diào)試(數(shù)字)、功能電路組裝與調(diào)試(模擬)、電工線路的安裝與測試、電熱電動器具維修、冰箱與空調(diào)維修、音視頻設(shè)備維修等。

開設(shè)的公共課：語文、英語、數(shù)學(xué)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、音樂等。

資師隊伍：現(xiàn)有專業(yè)課教師70人，“雙師型”教師67人，企業(yè)聘請兼職教師16人，本科學(xué)歷達100%;市級骨干教師9人，區(qū)級骨干教師17人。

實訓(xùn)基地：有“國家職業(yè)教育實訓(xùn)基地電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)”和“電子產(chǎn)品生產(chǎn)實訓(xùn)基地”兩個校內(nèi)實訓(xùn)基地。有音響設(shè)備檢測與維修實訓(xùn)室、視頻設(shè)備檢測與維修實訓(xùn)室、高(中)級維修電工考核實訓(xùn)室等32間實訓(xùn)室。校內(nèi)實訓(xùn)工位數(shù)1330個。依托武陵山集團和16家電子企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。

就業(yè)：畢業(yè)生主要安置到重慶信息產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)就業(yè),就業(yè)率達98%,以上，穩(wěn)定就業(yè)率達90%以上，專業(yè)對口率達88%，工資待遇高，工作環(huán)境好，做到了學(xué)生滿意、家長滿意、用人單位滿意和社會滿意。

對于重慶黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心的專業(yè)開設(shè)情況，大家都有所了解了，不知道有沒有大家心儀的專業(yè)呢?其實不論大家選擇什么專業(yè)就讀，只要把知識技能學(xué)好學(xué)精，以后都能有一個不錯的就業(yè)機會，所以大家一定不要浪費在學(xué)校這么好的學(xué)習機會。