職業(yè)技術(shù)學(xué)校是目前很多初中畢業(yè)生樂意選擇的學(xué)校之一，同時(shí)在中考季來(lái)臨之際，現(xiàn)今很多家長(zhǎng)和學(xué)子都會(huì)考慮"如何選擇學(xué)校?學(xué)什么技術(shù)比較?"，目前福建的中專學(xué)校數(shù)量都比較多，而黎明職業(yè)大學(xué)就是環(huán)境好，學(xué)習(xí)氣氛好，教學(xué)水平高的中職學(xué)校之一，近年選擇報(bào)讀黎明職業(yè)大學(xué)的人數(shù)都有明顯的增長(zhǎng)，今天小編也整理了黎明職業(yè)大學(xué)鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)專業(yè)都學(xué)些什么?，希望可以幫助您更加了解該校。

黎明職業(yè)大學(xué)鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握鞋類產(chǎn)品造 型、鞋類樣板設(shè)計(jì)與工藝等基本知識(shí)，具備鞋類產(chǎn)品開發(fā)、工藝技能、技術(shù)管理、產(chǎn)品檢測(cè) 和貿(mào)易等能力，從事鞋類生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、產(chǎn)品開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技 能人才。 就業(yè)面向

主要面向鞋類和與皮革制品相關(guān)的單位，在鞋類產(chǎn)品設(shè)計(jì)與樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝管理等 技術(shù)領(lǐng)域，從事鞋類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝技術(shù)、產(chǎn)品展示、QC質(zhì)檢、生產(chǎn)管理、 貿(mào)易等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備熟練繪制鞋類款式圖的能力；

3．具備鞋類生產(chǎn)管理、貿(mào)易和質(zhì)檢的能力；

4．掌握鞋類樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技能；

5．掌握鞋類各種加工工藝及工藝要求，具備根據(jù)各道加工工序的標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)鞋類生產(chǎn)質(zhì)量 的能力；

6．掌握鞋類的基本制作工藝、技術(shù)，具備獨(dú)立完成整件鞋類全套工藝制作的能力；

7．掌握鞋類的基本制版方法，具備準(zhǔn)確制作鞋類整套樣版的能力；

8．了解鞋類品牌策劃流程，具備產(chǎn)品設(shè)計(jì)與陳列設(shè)計(jì)的能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

鞋類效果圖表現(xiàn)技法、皮革材料學(xué)、鞋楦設(shè)計(jì)、鞋類機(jī)械、鞋類款式設(shè)計(jì)、鞋類樣板結(jié) 構(gòu)設(shè)計(jì)、鞋類工藝、鞋類制版、鞋類工藝、鞋類CAD等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行鞋類制版、鞋類工藝和鞋類CAD等實(shí)訓(xùn)。

在鞋類及皮革制品企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

制鞋工鞋類設(shè)計(jì)師

銜接中職專業(yè)舉例

皮革制品造型設(shè)計(jì)

接續(xù)本科專業(yè)舉例 輕化工程

黎明職業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

　　黎明職業(yè)大學(xué)，是一所以理想命名的學(xué)校。學(xué)校淵源深厚。1929年春，在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下，黎明高級(jí)中學(xué)開學(xué)，辛亥革命元老、著名書法家于右任題寫校名并任學(xué)校董事，梁披云任校長(zhǎng)。著名文學(xué)家巴金、魯彥、麗尼，著名編輯家、出版家和翻譯家吳朗西，音樂家呂驥，戲劇家張庚，史學(xué)家楊人楩、周貽白，生物學(xué)家陳范予、柳子明等文化教育界名人先后來(lái)?？疾?、講學(xué)和寫作。1981年，時(shí)任全國(guó)政協(xié)委員、澳門歸僑總會(huì)主席，著名教育家、詩(shī)人、書法家、社會(huì)活動(dòng)家梁披云聯(lián)絡(luò)海外僑親和原黎明師友，在黎明高中舊址發(fā)起創(chuàng)辦黎明學(xué)園。1984年，黎明學(xué)園升格為黎明職業(yè)大學(xué)，一時(shí)“星垂平野闊，月涌大江流”。學(xué)校辦學(xué)歷經(jīng)宏基初奠(1984-1994)、規(guī)模擴(kuò)張(1995-2005)、內(nèi)涵提升(2006-2015)、品牌優(yōu)化(2016- )四個(gè)階段，朝著科學(xué)辦學(xué)與創(chuàng)新發(fā)展之路擊楫中流、漸著輝煌。2016年、2017年學(xué)校蟬聯(lián)福建省高職高專院校發(fā)展?jié)摿C合排名第一名，入選全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)和福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)院校。

　　學(xué)校占地630畝，建筑面積23萬(wàn)m2，其中各類教室47446m2，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所68879m2，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地6000m2。有鯉城校區(qū)10.28畝，建筑面積1.1萬(wàn)m2。現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書88.7萬(wàn)冊(cè)、電子圖書6500GB,多媒體教室座位近5000個(gè)。二期擴(kuò)建工程項(xiàng)目入選國(guó)家發(fā)改委產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目。學(xué)校不斷優(yōu)化“學(xué)校統(tǒng)籌、專家咨詢、學(xué)院實(shí)體、專業(yè)協(xié)作”的校企合作管理模式，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈聯(lián)動(dòng)”模式，著力完善“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的政行企校深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制。牽頭或?yàn)橹鲄⑴c8個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)，牽頭組建2個(gè)福建省行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)和省級(jí)多元投資主體建筑職業(yè)教育集團(tuán)，在5個(gè)專業(yè)試行“二元制”人才培養(yǎng)模式改革，在4所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校設(shè)立分校，與華中數(shù)控等聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)研發(fā)人員，與泉州輕工職業(yè)學(xué)院等試行混合所有制合作辦學(xué)，與政府部門共建泉州商標(biāo)館黎大校園體驗(yàn)館，與北斗開放實(shí)驗(yàn)室合作共建“北斗導(dǎo)航技術(shù)應(yīng)用推廣平臺(tái)”，與華為公司共建“信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”，成為福建省首家上汽通用汽車ASEP校企合作項(xiàng)目院校。