目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好，可能無(wú)法上理想的高中，因而很多學(xué)子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒(méi)有出路，可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā)，再上征程。福建地區(qū)近些年的中職中專(zhuān)學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多，而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機(jī)整理了福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院表演藝術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣，下面就一起來(lái)看看吧!

福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院表演藝術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握表演藝術(shù)基 礎(chǔ)理論，具備表演藝術(shù)基本技能和綜合演藝能力，從事表演、綜藝節(jié)目主持、群眾文化活動(dòng) 組織與策劃以及藝術(shù)培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向演藝公司、文藝團(tuán)體及藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事表演、綜藝節(jié)目主持、藝術(shù)培訓(xùn)、 文化活動(dòng)的組織與策劃等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備表演藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)的基本能力：

3．具備戲劇表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝滑稽表演、播音主持的基本能力，掌握兩 種以上表演藝術(shù)形式；

4．掌握表演的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備對(duì)戲劇、影視等作品的藝術(shù)欣賞、藝術(shù)批評(píng)能力；

5．掌握正確的表演方法，具備舞臺(tái)人物形象創(chuàng)造和綜合演藝體現(xiàn)能力；

6．了解現(xiàn)有的文藝形式，具備自編、自導(dǎo)、自演的藝術(shù)創(chuàng)造能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、表導(dǎo)演創(chuàng)作與實(shí)踐、綜藝表導(dǎo)演創(chuàng)作與實(shí)踐、藝術(shù)語(yǔ)言技巧、形體、聲 樂(lè)表演、綜藝主持等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行表演、導(dǎo)演、創(chuàng)作、綜藝主持等實(shí)訓(xùn)。

在演藝公司、文藝團(tuán)體、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化館進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師 電影電視演員演出監(jiān)督

銜接中職專(zhuān)業(yè)舉例

民族音樂(lè)與舞蹈戲曲表演 曲藝表演木偶與皮影表演及制作

接續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例 表演

福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國(guó)家教育部備案的一所專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)文化藝術(shù)人才的公立全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，被譽(yù)為“藝術(shù)人才的搖籃”。2013年被國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中心授予“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)人才培養(yǎng)基地”，2015年被文化部確定為福建省“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修培訓(xùn)”院校。

　　辦學(xué)近六十年來(lái)，學(xué)校秉持培養(yǎng)德藝雙馨人才的藝術(shù)教育理念，遵循藝術(shù)教育與職業(yè)教育規(guī)律，堅(jiān)持品德教育與專(zhuān)業(yè)教學(xué)相結(jié)合、技能培養(yǎng)與全面素質(zhì)提高相結(jié)合、藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)研究相結(jié)合、課堂教學(xué)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，為國(guó)內(nèi)外文化藝術(shù)行業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出許多杰出的校友。如：福建省書(shū)法家協(xié)會(huì)主席陳奮武，原福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)主席陳玉峰，福建省攝影家協(xié)會(huì)副主席陳揚(yáng)坤，原全國(guó)政協(xié)委員音樂(lè)教育家李未明、著名小提琴教育家何弦，著名鋼琴教育家楊鳴、周鏗，著名舞蹈編導(dǎo)范東凱、曾煥興，著名影視編導(dǎo)夏蒙，著名歌唱家阮余群，戲曲表演“梅花獎(jiǎng)”得主曾靜萍、李敏、陳洪翔、周虹、陳瓊，以及在全國(guó)有較高知名度的超女葉一茜、快樂(lè)男生李煒、中國(guó)好聲音鄭虹等流行歌星。