就目前社會來說，很多中學(xué)生都希望未來能夠有一個良好的工作待遇，但很多學(xué)生中考成績難以滿足高中學(xué)校錄取線。所以近年福建選擇中職學(xué)校就讀的學(xué)生人數(shù)也有明顯的增長，而泉州幼兒師范高等專科學(xué)校也是比較知名的學(xué)校之一，為了便于學(xué)生或者家長更加了解泉州幼兒師范高等專科學(xué)校，今天小編整理了泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校播音與主持專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向，希望可以對你擇校有些幫助。

泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校播音與主持專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握播音與主持 的基本知識和技能，具備語言播報和表達(dá)、播音與主持專業(yè)能力，從事新聞播報、新聞與專 題片配音、現(xiàn)場報道及各類節(jié)目主持工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向傳媒行業(yè)，在廣播電視臺、影視制作公司、網(wǎng)絡(luò)媒體、文化傳播公司及其他企 事業(yè)單位，從事廣播電視播音主持、出鏡記者、慶典策劃與主持、配音、推廣普通話等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備廣播電視新聞與專題片配音及各類影視配音能力；

3．具備各類廣播電視及新媒體節(jié)目的播音、主持能力；

4．具備從事語言表達(dá)工作的能力；

5．掌握新聞采訪與寫作及現(xiàn)場報道方法；

6．掌握播音與主持專業(yè)基本理論知識，以及與本專業(yè)相關(guān)的多學(xué)科知識；

7．掌握廣播電視新聞拍攝制作與基本的音頻、視頻編輯方法；

8．了解黨和國家新聞宣傳報道的方針、政策和相關(guān)法規(guī)。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

普通話語音與發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、即興口語表達(dá)、新聞播音、節(jié)目主持、電視配音、 形體與體態(tài)語、表演基礎(chǔ)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行結(jié)課匯報、校園電臺、電視臺及各種活動實訓(xùn)。

在廣播電視臺、影視傳媒公司、網(wǎng)絡(luò)媒體或企事業(yè)單位的宣傳部門、文化傳播公司、廣 告公司、博物館、展覽館、慶典公司及從事語言表達(dá)的教學(xué)單位進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

普通話水平測試等級證書廣播電視播音員主持人資格證廣播電視編輯記者資格證

銜接中職專業(yè)舉例

播音與節(jié)目主持

接續(xù)本科專業(yè)舉例

播音與主持藝術(shù)

泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡介

　　泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校是國家教育部審批，福建省人民政府同意設(shè)立，泉州市人民政府舉辦的一所師范高等?？茖W(xué)校，前身為泉州培英女校、福建泉州幼兒師范學(xué)校，辦學(xué)至今已有128年。學(xué)?，F(xiàn)有泉州校區(qū)和永春校區(qū)，設(shè)置附屬實驗幼兒園，形成“一校兩區(qū)一園”的辦學(xué)格局。

　　學(xué)校占地面積532畝，教職員工421名，全日制在校生近6000人，校舍建筑面積近17萬㎡，圖書館藏書50萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值近5000萬元。開設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、音樂教育、美術(shù)教育、英語教育、早期教育、特殊教育、舞蹈教育、體育教育、幼兒發(fā)展與健康管理、休閑體育、心理健康教育等16個專業(yè)。學(xué)校擁有省級精品專業(yè)1個，省級示范專業(yè)4個，教師教育國家級精品資源共享課1門，省級精品課程6門，省級精品資源共享課程3門，省級教學(xué)團隊3個，“福建省學(xué)前教育技能實訓(xùn)基地”1個。教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個，福建省教學(xué)改革綜合試驗項目2項。教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2名，全國優(yōu)秀教師1名，福建省教學(xué)名師4名，福建省專業(yè)帶頭人2名，泉州市哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人，福建省高等職業(yè)院校外語教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任1名。獲福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎一等獎5項、二等獎2項。學(xué)校先后與9所中職學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)五年制高職人才，與泉州師范學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才，構(gòu)建了下接中職，上接本科的職代職業(yè)教育體系。