福建農業(yè)職業(yè)技術學院食品質量與安全專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些
來源:網絡整理時間:2022-12-30 11:06 1001次
摘要:在經濟環(huán)境和市場競爭加速發(fā)展的時代,現(xiàn)今很多行對于專業(yè)技術人才的需求量都變得越來越大,而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一;目前福建可以選擇的中職學校數(shù)量都變得越來越多,福建農業(yè)職業(yè)技術學院在當?shù)?/p>
在經濟環(huán)境和市場競爭加速發(fā)展的時代,現(xiàn)今很多行對于專業(yè)技術人才的需求量都變得越來越大,而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一;目前福建可以選擇的中職學校數(shù)量都變得越來越多,福建農業(yè)職業(yè)技術學院在當?shù)匾彩菑V受眾多初中畢業(yè)學子或者家長們的認可,現(xiàn)在小編整理了福建農業(yè)職業(yè)技術學院食品質量與安全專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些,希望可以幫助你更加了解福建農業(yè)職業(yè)技術學院。
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福建農業(yè)職業(yè)技術學院食品質量與安全專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)通過培養(yǎng)具有現(xiàn)代食品安全與質量控制基本理論、基本知識和技能,具有從食品原料的來源至終端消費全過程食品質量及其安全控制的全局視野,具備分析及解決綜合問題的能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的技術技能型專門人才。
專業(yè)特色及成果:
根據(jù)食品質量與安全專業(yè)的能力目標、素質要求和學生的就業(yè)方向構建了“學做交互、技能遞進”231技能遞進培養(yǎng)與“崗、課、證融合”相結合人才培養(yǎng)模式。專業(yè)按照“職業(yè)崗位典型工作任務(行動領域)、理實一體化課程教學、職業(yè)資格證書培訓”三位一體組織教學實施。
主干課程:
《食品化學》、《食品有害微生物檢驗技術》、《食品質量與安全控制技術》、《食品風險分析與管理》、《食品質量檢測技術》
就業(yè)方向:
食品質量與安全專業(yè)學生畢業(yè)后可在食品科學、營養(yǎng)與食品安全、食品生物技術等方向繼續(xù)深造。可到全國各級食品衛(wèi)生監(jiān)督部門、食品企業(yè)、社區(qū)的食品營養(yǎng)與安全服務部門、餐飲業(yè)等單位從事食品生產、食品營養(yǎng)與安全的管理等方面的工作。
福建農業(yè)職業(yè)技術學院簡介
【學校概況】 福建農業(yè)職業(yè)技術學院是福建省教育廳直屬的全日制普通高等學校,2016年被確認為“福建省示范性高等職業(yè)院?!薄=陙?,學校充分發(fā)揮“歷史文化悠久、自然生態(tài)優(yōu)越、地理位置獨特、功能定位明確”四大優(yōu)勢,全力打造“相思嶺大學生創(chuàng)業(yè)園”和“新型職業(yè)農民培育”兩張名片,大力實施“教學改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競賽、社會服務”四個同步發(fā)展戰(zhàn)略,學校辦學實力和核心競爭力不斷增強。
【百載春秋 薪火相傳】 學校于2003年2月經福建省人民政府批準,由福州市農業(yè)學校和福建省農業(yè)學校合并設立;前身可追溯至創(chuàng)辦于1902年的中國近代官辦中等實業(yè)學堂——浙股粵股蠶務學堂、創(chuàng)辦于1903年的私立培元師范學校、創(chuàng)辦于1908年的福州農事試驗場農業(yè)別科班。學校秉承百年優(yōu)良辦學傳統(tǒng),在“學以致用”的校訓和“艱苦奮斗,自強不息,敬業(yè)奉獻,和諧發(fā)展”的農院精神指引勉勵下,現(xiàn)已發(fā)展成為以“農類”專業(yè)為優(yōu)勢和特色,財經、電子、建筑等專業(yè)協(xié)調發(fā)展的綜合性高等職業(yè)院?!,F(xiàn)有全日制在校生6200余人、成人教育學員近3000名。
文章標題:福建農業(yè)職業(yè)技術學院食品質量與安全專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些