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泉州幼兒師范高等??茖W(xué)校特殊教育專業(yè)就業(yè)前景如何

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-02-14 09:24 1001次

摘要:俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在特殊教育專業(yè)在社會中還算不錯,也有較大的發(fā)展空間,在福建的學(xué)子可以考慮到泉州幼兒

俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在特殊教育專業(yè)在社會中還算不錯,也有較大的發(fā)展空間,在福建的學(xué)子可以考慮到泉州幼兒師范高等??茖W(xué)校學(xué)習(xí)這門技術(shù),有這一技傍身,便可以不被市場淘汰。

泉州幼兒師范高等??茖W(xué)校特殊教育專業(yè)招生介紹

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),以及強烈的人文 關(guān)懷意識、博愛精神和現(xiàn)代特殊教育理念,掌握特殊教育基礎(chǔ)理論和知識,適應(yīng)特殊兒童教育教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練的需要,具備嫻熟的專業(yè)技能,從事特殊教育工作的教師。

專業(yè)課程

教育學(xué) 心理學(xué) 教育心理學(xué) 特殊教育概論 特殊兒童心理與教育 特殊教育學(xué)校班級管理 特殊教育學(xué)校學(xué)科教學(xué)法 教育科研方法 特殊兒童康復(fù)概論 特殊教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。

專升本方向

特殊教育

就業(yè)方向

主要面向特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀和特教班、康復(fù)機構(gòu)、殘聯(lián)、特教培訓(xùn)機構(gòu),從事特殊兒童教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、服務(wù)和管理工作。

泉州幼兒師范高等??茖W(xué)校簡介

泉州幼兒師范高等??茖W(xué)校是國家教育部審批,福建省人民政府同意設(shè)立,泉州市人民政府舉辦的一所師范高等??茖W(xué)校,建校于1890年,前身為泉州培英女校、福建泉州幼兒師范學(xué)校。

目前,學(xué)校占地面積548畝,設(shè)置2所附屬實驗幼兒園,形成“一校兩區(qū)一園”的辦學(xué)格局。建筑面積16.46萬平方米,實訓(xùn)基地建筑面積5.3萬平方米,固定資產(chǎn)總值47414萬元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6785.5萬元,信息技術(shù)設(shè)備總值3862萬元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書60.85萬冊,電子圖書33.07萬冊,加入福建省高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟(Fulink)。建成萬兆主干、全覆蓋校園無線網(wǎng)絡(luò),有線無線兩網(wǎng)一體化認證。校內(nèi)實訓(xùn)基地29個,校外實踐基地168個。標準恒溫游泳館1座、標準田徑場2個、綜合體育館1座、綜合技能訓(xùn)練館1座。

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文章標題:泉州幼兒師范高等??茖W(xué)校特殊教育專業(yè)就業(yè)前景如何

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