初中沒考好，就是沒有出路？其實并非如此，對于初中畢業(yè)生來說，這個年齡步入社會也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來學習一門專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在寧德職業(yè)技術(shù)學院的機械制造與自動化專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)寧德職業(yè)技術(shù)學院的介紹。

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常用零件的制造工藝編制、工裝設計與選擇、普通和數(shù)控加工、質(zhì)量檢測及機電設備應用等基本知識，具備機械加工工藝編制、數(shù)控編程與加工、機械產(chǎn)品安裝與調(diào)試等能力，從事較簡單產(chǎn)品的機械加工工藝編制、機械產(chǎn)品加工、機電設備安裝調(diào)試生產(chǎn)線維護、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

機械制圖 機械設計基礎(chǔ) 電氣技術(shù)基礎(chǔ) 機械制造技術(shù) 產(chǎn)品三維造型與結(jié)構(gòu)設計 數(shù)控加工工藝與編程 電氣控制與 PLC 技術(shù) 液壓與氣壓傳動技術(shù)等。

專升本方向

機械工程、機械設計制造及其自動化

就業(yè)方向

主要面向機械與自動化企業(yè)的工程、生產(chǎn)及設備管理部門，在產(chǎn)品加工與檢測、機械與自動化設備裝調(diào)、設備維護管理等崗位群，從事機械產(chǎn)品加工與工藝編制、數(shù)控加工編程與機床操作、機械產(chǎn)品裝配、生產(chǎn)線調(diào)試與維護、設備管理及生產(chǎn)管理、技術(shù)服務等工作。

寧德職業(yè)技術(shù)學院簡介

寧德職業(yè)技術(shù)學院是2005年經(jīng)福建省人民政府批準成立、教育部備案，由寧德市人民政府主辦的閩東唯一一所高職院校，學院溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1934年的寧德市農(nóng)業(yè)學校和創(chuàng)辦于1939年的福安師范學校，已有87年深厚的辦學歷史積淀。1935年中國茶界泰斗張?zhí)旄＠闲ｉL親筆書寫校訓“實事求是·身體力行”，奠定了學院的辦學理念、治校精神。曾培養(yǎng)出臺灣茶葉之父吳振鐸、全國茶樹育種專家郭吉春等當代卓有建樹的一大批專家學者、政界精英和教育工作者，人才輩出、影響深遠。

學院總占地面積523畝，設有生物技術(shù)系、機電工程系、信息技術(shù)與工程系、財經(jīng)管理系、文化傳媒系、公共基礎(chǔ)部、成人教育部和思政部等8個教學單位，33個全日制專業(yè)、13個成人教育專業(yè)，在校生總數(shù)5137人；在職教職工314人，其中副高及以上職稱占專任教師28.78%?，F(xiàn)有2個中央財政支持建設的重點專業(yè)，“機械制造與自動化”“計算機應用技術(shù)”等2個國家級骨干專業(yè)，“中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營”等1個國家級教學資源庫，4個省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，2個省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)點，7個省級高職教育示范專業(yè)，9個省級“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，4個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)等，2021年機械制造及自動化專業(yè)群獲批省級高水平高職專業(yè)群（A類），學院專業(yè)建設成效顯著。“茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)”“電機電器”獲批國家級高職教育實訓基地、省級高職教育生產(chǎn)性實訓基地，“寧德市職業(yè)教育公共實訓基地”獲批省級區(qū)域性公共實訓基地、省級產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范基地，信息技術(shù)專業(yè)群實訓基地、商貿(mào)服務專業(yè)群實訓基地、機電裝備制造實訓基地均獲批省級職業(yè)院校專業(yè)群實訓基地，于2020年順利通過省教育廳驗收，其中機電裝備專業(yè)群實訓基地還被評為省級職業(yè)院校高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地。另有1個福建省VR/AR職業(yè)教育實訓基地，1個電機電器智能制造福建省示范性校企共建職業(yè)教育實訓基地，1個省級高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，81個校外實訓基地，85個校內(nèi)實訓基地等，學院教學科研設備總值達6809.14萬元。