工科學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程管理的基本理論和方法以及土木工程技術(shù)知識(shí)，接受工程項(xiàng)目管理的基本訓(xùn)練，具備從事工程項(xiàng)目管理的基本能力，培養(yǎng)具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和土木工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能夠在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

2023工程管理專業(yè)就業(yè)方向工程管理專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向有:國(guó)家和地方建設(shè)管理部門從事工程建設(shè)管理，工程咨詢、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、施工單位、房地產(chǎn)評(píng)估公司、物業(yè)管理公司、資產(chǎn)評(píng)估公司、質(zhì)監(jiān)部門從事咨詢、招投標(biāo)、概算、合同管理、項(xiàng)目管理、國(guó)際工程管理。

工科專業(yè)主要為建筑行業(yè)和房地產(chǎn)行業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)的管理人才。目前，我國(guó)已進(jìn)入現(xiàn)代化建設(shè)的中前期，各種基礎(chǔ)設(shè)施工程和房屋的建設(shè)任務(wù)極其繁重，對(duì)建筑人才的社會(huì)需求十分廣泛，特別是具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)、行業(yè)管理知識(shí)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)，懂得經(jīng)營(yíng)發(fā)展的人才。

工程專業(yè)好不好，工程管理專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更傾向于國(guó)內(nèi)的現(xiàn)場(chǎng)施工管理，尤其是土木工程的現(xiàn)場(chǎng)施工。說(shuō)白了就是下一站。民用項(xiàng)目門檻低，國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)鏈成熟，對(duì)管理的要求沒(méi)那么高?，F(xiàn)在沒(méi)必要做太大的改變。比如施工不需要像制造業(yè)一樣配合設(shè)計(jì)深度，采購(gòu)中心也不一定要有，施工方可以直接買。

但這給個(gè)人發(fā)展帶來(lái)很大的缺陷:技術(shù)是管理的基礎(chǔ)，不了解技術(shù)很難深入管理。比如很多工業(yè)管理人員做成本，熟悉定額，改變項(xiàng)目類型。如果有進(jìn)展，也只能局限于施工，因?yàn)椴恢廊绾喂芾碓O(shè)計(jì)進(jìn)度。很多不懂技術(shù)或者技術(shù)不扎實(shí)的人，說(shuō)是管理，其實(shí)就是現(xiàn)場(chǎng)管理工人的小工頭。

但最終還是要看個(gè)人。如果你能保持主動(dòng)學(xué)習(xí)，處理好遇到的任何問(wèn)題，你總能突破學(xué)校教育帶來(lái)的限制。