大學(xué)教育有學(xué)分制，一般可以分兩年，從三年到/kloc-0/年左右。大部分三年制項(xiàng)目最后一年不上課，選擇社會實(shí)踐。但是有的學(xué)?？赡軙谧詈笠荒甑淖詈笠粋€(gè)學(xué)期上課，然后練習(xí)。

大學(xué)的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)教育能使學(xué)生掌握基本的專業(yè)理論，并具有一定的專業(yè)實(shí)踐能力。一般來說，?？茖W(xué)校的學(xué)術(shù)工作持續(xù)大約兩到三年。如果是兼職，時(shí)間可能會延長。根據(jù)實(shí)際需要，各個(gè)學(xué)校會在時(shí)間的某些方面做出調(diào)整。經(jīng)考試合格、中等教育畢業(yè)或者具有同等學(xué)力的，可以被實(shí)施相應(yīng)教育的學(xué)校錄取，取得學(xué)歷。本專業(yè)由高校實(shí)施，始于1999年。

中專有第一個(gè)優(yōu)勢，中職生也上大學(xué)。

自2000年以來，國家加大了教育改革力度，建立了高等教育和中等教育的“直通車”和“立交橋”。上大學(xué)深造不再是高中生的“專利”，中學(xué)生也可以圓自己的大學(xué)夢。

首先，高考解除了對中專生的“禁令”。中專生既可以參加高考，在普通高校學(xué)習(xí)，也可以參加高職教育入學(xué)考試，在以培養(yǎng)實(shí)用型人才為特色的高職院校學(xué)習(xí)。

第二，中職生找工作不再難。

目前，我國的生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)水平還很不平衡，經(jīng)濟(jì)建設(shè)還需要幾千萬初級技術(shù)人才。中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展空間廣闊。同時(shí)，正在實(shí)施的就業(yè)資格制度也為中學(xué)生就業(yè)打開了一條暢通的通道。今年蘭州的招聘會很受技術(shù)工人的歡迎。有的企業(yè)寧愿招中專生，本科生被冷落。從近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)信息來看，技能型中專生正在成為就業(yè)市場的“搶手貨”。