小編經(jīng)常在各種平臺看到這樣的新聞:“人生忠告，不要上職?！?。點(diǎn)開評論的內(nèi)容，不出意外很多評論基本同意。似乎一讀職校這個詞，就會不由自主地聯(lián)想到打架斗毆、抽煙喝酒、逃學(xué)早戀之類的不良嗜好。

的確，有研究表明，中職生的綜合素質(zhì)大多低于普通高中生。那么，中專和職校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是什么樣的呢？用小編！

一，學(xué)習(xí)情境的特點(diǎn)

1.大多數(shù)人學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度有待端正。

根據(jù)對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生上課情況的調(diào)查，有20%的學(xué)生知道自己和普通高中生的區(qū)別，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，知道兩年后就要步入社會。沒有專業(yè)知識，根本無法在社會上立足，80%的學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的。他們抱著破罐子破摔的態(tài)度，抱著過一天算一天的心態(tài)在學(xué)校里能吃能死。

調(diào)查顯示，大部分學(xué)生認(rèn)為職業(yè)學(xué)校不需要學(xué)習(xí)文化課，即使學(xué)習(xí)，也不一定用得上。他們認(rèn)為只要學(xué)好專業(yè)技能就行了。他們大多不指望在職校學(xué)習(xí)文化課，所以大多有排斥心理。

2.階級地位差。大部分作業(yè)都是抄襲的。

據(jù)調(diào)查，大部分學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是很積極的，但是半個學(xué)期后，和同學(xué)熟悉后，學(xué)習(xí)狀態(tài)會急劇下降，大部分都是發(fā)呆，上課睡覺，玩手機(jī)，根本不上課，這也是最讓老師頭疼的學(xué)生。

作業(yè)的話，基本上是有樣書的。班里的作業(yè)都是復(fù)制粘貼的，有的人不直接交作業(yè)。更有甚者，他們連作業(yè)是什么都不知道。

3.基本不復(fù)習(xí)考試，多作弊。

我們都應(yīng)該知道，在考試前，老師會給我們一周左右的時間來復(fù)習(xí)，規(guī)劃考試重點(diǎn)，但是大部分同學(xué)都是無動于衷，根本不在考前復(fù)習(xí)。作弊手段層出不窮，有些老師只能睜一只眼閉一只眼。

二、環(huán)境影響

“孟母三大運(yùn)動”的故事，說來話長，從小耳熟能詳。它講述了孟母為了給孟子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次選擇鄰居居住。這表明環(huán)境在人的成長中起著至關(guān)重要的作用。環(huán)境可以塑造一個人的性格，培養(yǎng)一個學(xué)生的德性，影響一個人的命運(yùn)和前途。中職生的學(xué)習(xí)狀態(tài)令人擔(dān)憂，這或多或少與環(huán)境有關(guān)。

1.社會環(huán)境的影響

中職生是“差生，壞學(xué)生”的代名詞，區(qū)別于中學(xué)生和普通高中生。每年中考、高考，這些學(xué)生總是備受關(guān)注。相反，社會上對中職生的評價一直是帶著有色眼鏡的。對于我們每個人來說，十五六歲是一個人性格和價值觀最容易發(fā)生變化的時候，也是最容易受到外界影響的時候。社會的歧視讓他們無時無刻不在自卑，導(dǎo)致他們的視野和思維模式產(chǎn)生了巨大的差距。

2.家庭環(huán)境的影響

家庭是我們生活的第一個環(huán)境，所以家庭教育是我們最初的教育。很多中職生的家長文化水平不高，作為家長沒有意識到教育的重要性，疏于對孩子學(xué)習(xí)的管理，最終導(dǎo)致中考成績不理想。而且基本選擇職業(yè)學(xué)校后，都是住校或者離家很遠(yuǎn)，因?yàn)橹新毶容^年輕，脫離了父母的控制，涵養(yǎng)差，很容易養(yǎng)成很多壞習(xí)慣。長此以往，他們的學(xué)習(xí)狀況一天比一天差。

再者，很多家長在孩子選擇職校后，基本都放棄了，以為學(xué)一門技能，畢業(yè)后找工作就好了。他們不知道中職生其實(shí)可以參加高考，可以考本科，甚至可以考研究生。

3.學(xué)校環(huán)境的影響

俗話說，物以類聚，人以群分。學(xué)校里有一群太像的同學(xué)。他們每天互相影響，互相模仿。在這樣的環(huán)境下，很難有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在中等職業(yè)學(xué)校，看起來他們學(xué)習(xí)很努力。相反，討人喜歡的學(xué)生是異類，更容易被學(xué)生欺負(fù)。久而久之，沒有人努力學(xué)習(xí)。

第三，閱讀的意義

對于中職生的教育來說，思想教育比文化知識更難。

不難發(fā)現(xiàn)，部分中職生家庭條件不好，家長的希望就是孩子能早點(diǎn)畢業(yè)，為家庭分擔(dān)負(fù)擔(dān)。

關(guān)于讀書的意義，龍應(yīng)臺先生回答說:“孩子，我要求你好好讀書，不是因?yàn)槲乙愫蛣e人比成績，而是希望你將來有權(quán)利選擇一份有意義又費(fèi)時的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心里是有意義的，你就有成就感。當(dāng)你的工作給了你時間，沒有剝奪你的生活，你就有了尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！?/p>

中職畢業(yè)，可以當(dāng)工人，賣麻辣燙，也可以當(dāng)?shù)陠T。如果你學(xué)過計算機(jī)和市場營銷專業(yè)，還是可以去賣麻辣燙當(dāng)營業(yè)員，因?yàn)檫@些工作門檻低。但是如果你想成為一名設(shè)計師，一名工程師，中等職業(yè)學(xué)校的文憑可能并不能滿足你。

我們這一代人和上一代人不一樣。他們當(dāng)時只有一個要求:那就是吃飽飯，有工作，穩(wěn)定。然而我們當(dāng)代人物質(zhì)生活豐富，已經(jīng)不滿足于溫飽。我們?nèi)鄙俚氖蔷裆系母蛔悖@才是你努力的意義。你的工作應(yīng)該給你成就感和尊嚴(yán)，這樣才能給你帶來更多的快樂。

不管你處于什么樣的環(huán)境，只要你鼓起勇氣，你就有機(jī)會反擊。你只是一個少年，你可以成為任何你想成為的人。學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，就像跑馬拉松一樣。一旦停下來，重新上路可能會比一開始更難。

我們都有光明的未來。

培養(yǎng)企業(yè)真正需要的人才：

學(xué)校課程包括：軟件工程專業(yè)，軟件測試技術(shù)專業(yè)，數(shù)據(jù)庫開發(fā)專業(yè)，云計算計算及應(yīng)用專業(yè)，游戲設(shè)計專業(yè)，UI設(shè)計專業(yè)，web前端，java全棧，市場營銷，電子商務(wù)，移動互聯(lián)應(yīng)用，人工智能等計算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)可推薦就業(yè).....