家長想要了解學(xué)校的信息有很多種辦法，但是想要最快又能了解清楚地方式就是打電話到學(xué)校，直接和老師咨詢，所以小編就準(zhǔn)備了麻江下司民族中學(xué)招生辦聯(lián)系電話，供與參考。

麻江下司民族中學(xué)招生辦聯(lián)系電話：見右側(cè)在線客服處

麻江下司民族中學(xué)舉行英語朗讀比賽活動(dòng)

——“致敬祖國•獻(xiàn)禮青春”慶祝建國70周年暨2019屆畢業(yè)季校園文化藝術(shù)節(jié)

為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校學(xué)生英語口語水平，鍛煉學(xué)生口語交際能力，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生“說英語”的良好氛圍的形成，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,在學(xué)校相關(guān)處室的大力支持下,學(xué)校英語教研組于5月14日晚上順利了開展英語朗讀比賽活動(dòng)。

此次活動(dòng)準(zhǔn)備階段為4月1日—25日在班內(nèi)選拔, 每年級每班通過班內(nèi)選拔2名學(xué)生參加比賽，共48人代表本人及本班參加比賽。

每名參賽選手經(jīng)過抽簽選擇朗讀順序,結(jié)合以往的比賽情況采取可以持稿朗讀,也可以脫稿朗讀，經(jīng)教研組商議評分為10分制，全脫稿加0.5分,否則不加分。

為更客觀、公正地進(jìn)行評分，本次活動(dòng)確定了朗讀內(nèi)容，七年級朗讀材料由楊華英老師負(fù)責(zé)，八年級朗讀材料由吳柳煙老師負(fù)責(zé)，九年級朗讀材料由熊文通老師負(fù)責(zé)。

晚上七點(diǎn)比賽正式開始,主持人用英語開場，贏得了熱烈的掌聲。英語組教研組長嚴(yán)啟書老師用英語和漢語跟全校師生打了招呼，讓比賽的“燃”了起來。在嚴(yán)老師介紹了比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)后，比賽按從九年級至七年級的順序有序進(jìn)行。

比賽規(guī)則中雖然不一定要求選手脫稿，但還是有23個(gè)選手選擇了脫稿，其中八年級就有11人選擇了脫稿。

七、八年級英語教師擔(dān)任九年級評委,七、九年級英語教師擔(dān)任八年級評委，八、九年級英語教師擔(dān)任七年級評委，評委分?jǐn)?shù)累加求得平均值，由統(tǒng)分員給脫稿選手另加0.5分作為選手最后得分。

經(jīng)過精彩的朗誦，最后按學(xué)校的評獎(jiǎng)辦法，評出了九年級實(shí)驗(yàn)班一等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，普通班三等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)各2名、一等獎(jiǎng)2名，七、八年級實(shí)驗(yàn)班和普通班三等獎(jiǎng)各2名、二等獎(jiǎng)各1名，一等獎(jiǎng)1名，七年級實(shí)驗(yàn)班出現(xiàn)了兩個(gè)相同的一等獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)，且都在同一個(gè)班，特設(shè)了兩個(gè)一等獎(jiǎng)。

評獎(jiǎng)結(jié)果和學(xué)生獲獎(jiǎng)名單由嚴(yán)啟書老師在比賽結(jié)束后向全體師生公布。公布結(jié)果后，教務(wù)處副主任——初三英語任課教師，梁明乾老師用英語和漢語作了此次比賽的點(diǎn)評和總結(jié)。本次比賽在熱烈的掌聲中結(jié)束。

此次比賽從觀眾6:30入場到比賽結(jié)束10:00共持續(xù)三個(gè)半小時(shí)，時(shí)間的掌控很好，為下次舉行英語比賽提供了較好的參考依據(jù)。通過這次比賽，我們看到了學(xué)生取得的成績，同時(shí)也讓學(xué)生和老師們意識(shí)到存在的不足。

另外，由于對主持人的培訓(xùn)不夠，主持未達(dá)到理想的效果。但此次比賽還是達(dá)到了預(yù)期的目的，相信以后的英語活動(dòng)會(huì)越來越精彩。

家長拿到學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話就能在家里用空余的時(shí)間來了解學(xué)校的信息，同時(shí)還能在最短的時(shí)間里了解完一所學(xué)校，而且沒有時(shí)間到校的家長也不用擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過學(xué)校的招生時(shí)間了。