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麻江下司民族中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-10-16 16:46 99次

摘要:信息網(wǎng)站是學(xué)校都會有的,而這個網(wǎng)站學(xué)校只有一個,不會有其他的,家長們能夠一眼找到,而且里面的信息都是非常全面的,所以小編就準(zhǔn)備了麻江下司民族中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址,供與參考。 麻江下司民族中學(xué)平臺網(wǎng)站 :http://devoprotocol.org 麻江下司民族中學(xué)校園動態(tài) 下司民族中學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽圓滿結(jié)束 為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情,增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用水平,享受數(shù)學(xué)帶來的樂趣,學(xué)校舉行了這次數(shù)學(xué)知識競賽,其中包含兩項內(nèi)容,即:趣味數(shù)學(xué)搶答和數(shù)學(xué)知識筆試競賽。 2019年5月13日15:50至17:30進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)搶答,全校學(xué)生參加,由數(shù)學(xué)教研組教師把準(zhǔn)備好的趣味數(shù)學(xué)題200道,張貼在學(xué)校操場周圍的墻壁上,然后布置好5個兌獎區(qū),學(xué)生選作自己會做的題,把答案寫到自己準(zhǔn)備的紙上,注明題

信息網(wǎng)站是學(xué)校都會有的,而這個網(wǎng)站學(xué)校只有一個,不會有其他的,家長們能夠一眼找到,而且里面的信息都是非常全面的,所以小編就準(zhǔn)備了麻江下司民族中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址,供與參考。

麻江下司民族中學(xué)平臺網(wǎng)站:http://devoprotocol.org

麻江下司民族中學(xué)校園動態(tài)

下司民族中學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽圓滿結(jié)束

為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情,增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用水平,享受數(shù)學(xué)帶來的樂趣,學(xué)校舉行了這次數(shù)學(xué)知識競賽,其中包含兩項內(nèi)容,即:“趣味數(shù)學(xué)搶答”和“數(shù)學(xué)知識筆試競賽”。

2019年5月13日15:50至17:30進(jìn)行“趣味數(shù)學(xué)搶答”,全校學(xué)生參加,由數(shù)學(xué)教研組教師把準(zhǔn)備好的趣味數(shù)學(xué)題200道,張貼在學(xué)校操場周圍的墻壁上,然后布置好5個兌獎區(qū),學(xué)生選作自己會做的題,把答案寫到自己準(zhǔn)備的紙上,注明題號,到兌獎區(qū)參與兌獎,每做對一道題,獎勵紀(jì)念品一件(水性筆一支)。

2019年5月14日15:50至17:00進(jìn)行“數(shù)學(xué)知識筆試競賽”。各年級按實驗班和普通班分組(共6個組),普通班每班派2-4名選手參賽,實驗班每班派5名選手參賽,分組命題,分考場做答卷,然后組織教師嚴(yán)格、認(rèn)真、公平、公正評卷,評出各個組的一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,共36名。其中,九(2)班王進(jìn)、九(6)班文永福、八(1)班王順江、八(8)班田貴芬、七(1)班姚仙、七(6)班金永寬分別榮獲所在小組的第一名。

本次命題以課本為主,適當(dāng)拓展,難易適中,內(nèi)容、形式多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力。本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度以重視,教務(wù)處和數(shù)學(xué)組全體教師做了大量的準(zhǔn)備工作。通過本次競賽活動,讓同學(xué)們深刻地認(rèn)識到,數(shù)學(xué)知識的獲得,不僅需要我們認(rèn)真地計算,還得學(xué)會認(rèn)真思考問題、分析問題等學(xué)習(xí)方式,來提高我們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。

此次活動已成功的落下帷幕,我想經(jīng)過這次比賽孩子們應(yīng)該收獲頗豐,對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)孩子們更有熱情,同時也增進(jìn)了學(xué)生間的溝通與交流,期待下次的精彩。

下司民族中學(xué)學(xué)生資助簡報

本網(wǎng)訊:為進(jìn)一步加大學(xué)生資助宣傳工作力度,幫助廣大初、高中畢業(yè)學(xué)生提前了解下一學(xué)段的國家資助政策,及時解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的后顧之憂,鼓勵他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、安心備考。5月9日上午,下司民族中學(xué)利用課間操時間在操場組織全體師生學(xué)習(xí)《凱里市教育和科技局致初、高中畢業(yè)生的一封信》。

首先由總務(wù)處蘭國能老師對初中畢業(yè)生宣讀相應(yīng)的資助政策,打消他們在求學(xué)路上的一切顧慮,為他們鋪展一條康莊大道,決不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

接著,九年級各班班主任在教室對資助政策全面解讀并針對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行了溝通交流,分享了一些青少年的勵志故事,鼓勵同學(xué)們樹立克服困難的信心,戰(zhàn)勝困難的決心,磨礪堅強(qiáng)意志,勇于面對一切挑戰(zhàn),做最好的自己。

同學(xué)們面對這些資助政策心懷感激,這些資助政策帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢上的幫助,更是他們的精神食糧,相信他們將會刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,用自己的優(yōu)異成績來回報社會、來報答曾經(jīng)資助過自己的愛心人士。

有了學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址家長就不用擔(dān)心會找到假的信息,因為里面的信息都是由學(xué)校的老師親自更新的,而且里面的信息都是匪類好了的,家長能夠一眼找到自己想要的信息。

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文章標(biāo)題:麻江下司民族中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址

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