學(xué)生在招生之前就會(huì)和招生老師們一起開(kāi)會(huì)，就是為了確定每個(gè)學(xué)校的名額，而小編就準(zhǔn)備了松桃民族中學(xué)2020年信息尚未公布，邦博爾學(xué)校招生網(wǎng)給大家整理了2019年松桃民族中學(xué)招生計(jì)劃。

松桃民族中學(xué)招生計(jì)劃

招生人數(shù)：1300人(含藝體特長(zhǎng)生50人)

班級(jí)設(shè)置共設(shè)26個(gè)班，其中實(shí)驗(yàn)班6個(gè)【包含啟明班(985班)，珍珠班，自強(qiáng)班各1個(gè)】，鳳凰班8個(gè)和平行班12個(gè)。

松桃民族中學(xué)校園動(dòng)態(tài)

真牛!踢出2019年銅仁市校園足球三級(jí)聯(lián)賽總決賽高中組男女雙料冠軍

7月10日至24日，2019年銅仁市校園足球三級(jí)聯(lián)賽總決賽在銅仁舉行，來(lái)自全市各區(qū)縣及市直學(xué)校共112支代表隊(duì)參賽，設(shè)小學(xué)、初中、高中共11個(gè)組別。經(jīng)過(guò)15天的激烈火拼，松桃民族中學(xué)獲得了高中組男女雙料冠軍。

本次總決賽由銅仁市教育局、銅仁市文體廣電旅游局主辦，銅仁學(xué)院大健康學(xué)院承辦，銅仁日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)、銅仁市足球協(xié)會(huì)協(xié)辦。全市各級(jí)各類學(xué)校遵照《銅仁市人民政府關(guān)于加快普及校園足球的實(shí)施意見(jiàn)》，積極開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng),積極組隊(duì)參賽，形成了加快推進(jìn)校園足球后發(fā)趕超良好風(fēng)貌。

松桃民族中學(xué)2015年被教育部認(rèn)定為全國(guó)青少年足球特色學(xué)校以來(lái)，一直把提高校園足球普及水平、深化足球教學(xué)改革、加強(qiáng)足球課外鍛煉、暢通優(yōu)秀足球苗子的成長(zhǎng)成才通道作為發(fā)展校園足球的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。學(xué)校每學(xué)期組織課余足球訓(xùn)練和校內(nèi)“五人足球”比賽等，并積極組織參加全縣、全市、全省、全國(guó)聯(lián)賽。通過(guò)比賽發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的足球隊(duì)員訓(xùn)練有素，韌性十足，毅力堅(jiān)定，出類拔萃。多次踢出松中人的“自強(qiáng)不息”!踢出松桃人的剛毅堅(jiān)韌!踢出銅仁、貴州人的后發(fā)趕超，奮發(fā)圖強(qiáng)。

真牛!今天，他們又踢出了2019年銅仁市校園足球三級(jí)聯(lián)賽總決賽高中組男女雙料冠軍，為他們叫好!

銅仁一中舒崇進(jìn)到松桃民中開(kāi)展新高三備考培訓(xùn)

6月17日 ，銅仁一中黨委委員、副校長(zhǎng)、市級(jí)骨干教師舒崇進(jìn)應(yīng)邀到松桃民中指導(dǎo)2020屆高考備考復(fù)習(xí)工作，并在松桃民中勤樸樓二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)展以《腳踏實(shí)地，仰望星空——與松桃民中老師共享2020屆高考備考之路》為題的備考策略培訓(xùn)。新高三全體教師參加培訓(xùn)。會(huì)議由副校長(zhǎng)麻聰主持。

培訓(xùn)會(huì)上，蘇崇進(jìn)結(jié)合2019年高考試題帶來(lái)的啟示，提出了2020屆高三備考之核心，就各文考學(xué)科面對(duì)變化應(yīng)該采取的應(yīng)對(duì)措施談出他的備考感悟，告訴老師們要“知彼知己，百戰(zhàn)不殆。”

他說(shuō)，2020屆高三備考之“彼”是高考的總體要求，要體現(xiàn)國(guó)家要求，高考全流程要落實(shí)“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù)，高考是素質(zhì)教育的正向指揮棒，不是唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的指揮棒。高考命題的基本思路是健全“立德樹(shù)人”落實(shí)機(jī)制，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。高考命題的依據(jù)是高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔要求。

他分析，新時(shí)代高考命題方向是“一核、四層、四翼、三加強(qiáng)”。一核是立德樹(shù)人，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的****建設(shè)者和接班人為根本目標(biāo)。四層(四突出)是要突出核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)的考查。四翼(四強(qiáng)化)是強(qiáng)化基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的考查。三加強(qiáng)(四翼的具體體現(xiàn))是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念、愛(ài)國(guó)主義、品德修養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、奮斗精神等方面的考查，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行****核心價(jià)值觀，扭轉(zhuǎn)高中教學(xué)中重視智育、忽視德育的問(wèn)題;要加強(qiáng)獨(dú)立思考、邏輯推理、信息加工、閱讀理解和應(yīng)用寫作能力等方面的考查，提升學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力;要加強(qiáng)審美情趣、健康意識(shí)、勞動(dòng)體驗(yàn)等方面的考查和引導(dǎo)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力的考查，引導(dǎo)教學(xué)夯實(shí)學(xué)生全面成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

他明示，2020屆高三備考之“己”應(yīng)該是高三備考時(shí)間的安排及各段任務(wù)安排。明確一輪復(fù)習(xí)2019年6月—2020年1月15日前要全面夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化基本概念、規(guī)律和方法，不留盲點(diǎn)(以教材為中心);二輪復(fù)習(xí)2020年2月3日—2020年5月初要實(shí)施綜合訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、小題訓(xùn)練，提升解題速度、構(gòu)建各學(xué)科知識(shí)體系、建立整體框架(以考綱為中心);三輪復(fù)習(xí)2020年5月中旬—2020年6月初要規(guī)范答題格式、感悟高考真題、調(diào)節(jié)心態(tài)和生物鐘。

他強(qiáng)調(diào)，要圍繞“以考綱為準(zhǔn)繩 ，以考點(diǎn)為中心，以題型示例為指引，以變式為手段，以知識(shí)能力的構(gòu)建為出發(fā)點(diǎn)，以提升能力和分?jǐn)?shù)為目標(biāo)開(kāi)展學(xué)科復(fù)習(xí)”六大點(diǎn)進(jìn)行?？傮w要求結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，尋求高考總分最大化。具體要求做到小題專練、專題訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合;研究近兩年高考試題和高考樣題，尋變化、建模型、練重點(diǎn);抓兩端，促中間，尤其注意臨界生和后進(jìn)生工作的落實(shí);統(tǒng)籌規(guī)劃時(shí)間;尋找學(xué)科著力點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)重點(diǎn)突破;加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、暗示，最大限度發(fā)揮學(xué)生的潛在能力。

他要求，高三備考需要注意強(qiáng)化身體鍛煉(備考的前提和保障)，要保持一種平常心和自信心(備考的基礎(chǔ))，要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，小處著力(備考方法)，強(qiáng)化基本概念、基本規(guī)律、基本方法的總結(jié)和梳理，要有持之以恒的毅力(備考的關(guān)鍵)。最后用“快一步海闊天空，慢一步處處被動(dòng)”寄語(yǔ)新高三備考，以老師們共勉。

家長(zhǎng)在了解了學(xué)校的招生簡(jiǎn)章后就能知道學(xué)校的大概信息和今年的招生情況，這樣在找學(xué)校的時(shí)候家長(zhǎng)就可以直接到學(xué)校這邊來(lái)深入了解。