家長(zhǎng)在了解學(xué)校的信息時(shí)，信息太多沒(méi)有辦法全部了解，其實(shí)家長(zhǎng)可以先了解學(xué)校的重點(diǎn)信息，這樣就能大概的指導(dǎo)學(xué)校的信息了，而小編就準(zhǔn)備了六盤水外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019年招生簡(jiǎn)章。

六盤水外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生計(jì)劃

班型

招生數(shù)

清北班（全免）

10

清北班（半免）

20

清北班

150

博雅班

200

小語(yǔ)種

80

特長(zhǎng)普通班

100

特長(zhǎng)大學(xué)定向班

150

六盤水外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園動(dòng)態(tài)

六外日語(yǔ)班開(kāi)班啦!

六外日語(yǔ)班級(jí)開(kāi)班啦!現(xiàn)對(duì)外招收高一新生，高三復(fù)讀班，以及其他年級(jí)插班生。

高考日語(yǔ)是什么?

眾所周知外語(yǔ)是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)相同，都是150分，考試時(shí)間為120分鐘。但很多人不知道，在高考“外語(yǔ)”科目考試中不僅僅可以選擇英語(yǔ)作為選考科目哦，可選擇的科目有六門，分別是英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。事實(shí)上，包含日語(yǔ)在內(nèi)的小語(yǔ)種高考在國(guó)內(nèi)已經(jīng)實(shí)施了20余年，但過(guò)去由于受到師資力量不足等條件的限制，在全國(guó)范圍內(nèi)普遍接受用英語(yǔ)作為高考外語(yǔ)的考試科目。然而隨著近年來(lái)新高考改革的推進(jìn)，國(guó)家明確鼓勵(lì)考生采用日、法、德、西、俄等多語(yǔ)種語(yǔ)言作為高考外語(yǔ)的考試科目，越來(lái)越多人開(kāi)始明白，英語(yǔ)并不是唯一選擇。那么高考日語(yǔ)對(duì)選擇大學(xué)和專業(yè)會(huì)有影響嗎?在國(guó)家政策的指導(dǎo)下，國(guó)內(nèi)大學(xué)不得對(duì)小語(yǔ)種考生有任何歧視，小語(yǔ)種考試成績(jī)等同于英語(yǔ)考試成績(jī)計(jì)入高考總分。因此，除部分如英語(yǔ)等其他語(yǔ)言專業(yè)以及部分國(guó)防類專業(yè)外，95%的高校和95%的專業(yè)對(duì)高考外語(yǔ)語(yǔ)種沒(méi)有限制，幾乎所有專業(yè)小語(yǔ)種考生都可以選擇。

學(xué)校近幾年日語(yǔ)方面取得的成績(jī)

1.自2017年至2019年學(xué)校日語(yǔ)班高考外語(yǔ)成績(jī)平均分近100分。2019年高考日語(yǔ)最高分133分。

2.學(xué)校曾多次舉辦日語(yǔ)文化祭，文化周及日本游學(xué)項(xiàng)目。加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)異國(guó)文化的包容與理解，開(kāi)闊了其國(guó)際性的視野。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

1.中日文化更相近：日語(yǔ)是最適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的外語(yǔ)，日本不僅跟中國(guó)文化同源，且與中國(guó)的交流從未中斷，中國(guó)學(xué)生更容易理解日本文化，讀懂日式思維。

2.高考日語(yǔ)是全國(guó)統(tǒng)一命題，而且相比來(lái)說(shuō)題目難度比英語(yǔ)小。高考日語(yǔ)中考察的單詞量為2000個(gè)左右，遠(yuǎn)低于英語(yǔ)要求的 4000詞匯，其次，日語(yǔ)中有大量漢字方便學(xué)生快速完成閱讀理解和些寫(xiě)作題目。

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)不好的的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以提升自己在高考中的的競(jìng)爭(zhēng)力。

3.不少同學(xué)從小看動(dòng)漫長(zhǎng)大，對(duì)日語(yǔ)擁有比較大的興趣，并且在正式學(xué)習(xí)之前就有了一定的語(yǔ)感或已達(dá)到基本日常表達(dá)的能力，非常有利于日語(yǔ)學(xué)習(xí)。

4.隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化以及中日關(guān)系友好的增進(jìn)，日本企業(yè)與中國(guó)在各方面的合作今后只會(huì)有增無(wú)減，日語(yǔ)的學(xué)習(xí)定會(huì)對(duì)將來(lái)的個(gè)人發(fā)展，就業(yè)等方面起到很大的幫助。

適合六外日語(yǔ)班的對(duì)象

1.對(duì)日語(yǔ)非常感興趣的同學(xué)：不需要有日語(yǔ)基礎(chǔ)，但對(duì)日語(yǔ)、日本文化或動(dòng)漫有興趣，這樣的學(xué)生能更好地將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)的動(dòng)力更強(qiáng)。

2.英語(yǔ)成績(jī)長(zhǎng)期維持在30分—80分之間的同學(xué)：如果你的英語(yǔ)成績(jī)長(zhǎng)期在80分以下，甚至只有30,40分，那么通過(guò)日語(yǔ)高考，外語(yǔ)的分?jǐn)?shù)完全有可能100分以上。

3.藝術(shù)及體育類考生：這類考生包含舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、體育等專業(yè)，鑒于英語(yǔ)底子較差，考大學(xué)在文化課上不占優(yōu)勢(shì)，而選擇日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考可以達(dá)到迅速提分的目的。

六外日語(yǔ)特色教育介紹

在六外博雅和諧的精神指導(dǎo)下，六外日語(yǔ)教學(xué)積極創(chuàng)建和尋求國(guó)際教育新思路。六外深諳語(yǔ)言終究不過(guò)是人們傳遞思想的一種工具，在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中若不對(duì)該語(yǔ)言背后民族的文化精神進(jìn)行探究學(xué)習(xí)與理解的話，則這份學(xué)習(xí)不過(guò)是個(gè)缺乏生命力空殼。六外日語(yǔ)班以學(xué)生的全面發(fā)展為本，不僅只局限于對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)也對(duì)日本民俗，歷史，文學(xué)，民族精神等日本民族文化進(jìn)行探究與學(xué)習(xí)。力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)能夠具有開(kāi)闊的思維與國(guó)際化視野，培養(yǎng)健全的世界觀與價(jià)值觀。

每個(gè)學(xué)校都有招生簡(jiǎn)章，但是招生名額都是有限的，那么招生簡(jiǎn)章就是讓家長(zhǎng)們了解到學(xué)校的招生信息，家長(zhǎng)們?cè)谡猩局邢胍橅樌脑趯W(xué)校報(bào)名讀書(shū)，招生簡(jiǎn)章就是非常的重要，不了解學(xué)校的情況下很容易過(guò)不了學(xué)校給出的要求。