現(xiàn)在已經(jīng)是一個電子網(wǎng)絡時代，很多電子產(chǎn)品都方便了人們的生活，比如電話，讓相隔千里的人都能夠溝通交流，同樣，現(xiàn)在學生也可以通過電話了解院校情況，不過小編還是建議學生到校親自參觀了解，這樣了解的更加全面一些。下面是小編整理的金沙第一中學聯(lián)系電話的相關信息，同學們可以參考參考：

金沙第一中學招生辦聯(lián)系電話：見右側(cè)在線客服

金沙第一中學辦學條件

2012年以來，縣委、政府高度重視金沙一中的發(fā)展，在人財物各個方面積極加大投入，積極推進學校向較高層次發(fā)展，使辦學條件有了巨大提升。

(一)硬件建設

1、現(xiàn)有科技大樓一棟，內(nèi)設學術報告廳一個;實驗室19個;電視臺一個;學生閱覽室一個;圖書館一個;信息技術室3個共180臺教學電腦;錄播教室一間。

2、綜合辦公大樓一棟;教學大樓2棟，有標準化考場和最新聽力考場55間，班班通全覆蓋。

3、公寓式學生宿舍2棟共9377㎡，宿舍內(nèi)安裝洗澡間和洗衣間。

4、標準化學生食堂一個共1258㎡。

5、有400m塑膠足球場一個、籃球場3個、羽毛球場、排球場各一個。

6、體藝大樓一棟，有健身館一個、標準化乒乓球館一個、藝術室12間、校史陳列室一間。

7、校園文化建有鰲池瀑景、一中史林、香樟詩苑、雙龍窺河、百花園、會友苑、精英長廊、思惠苑共八景，稱為“一中八景”?，F(xiàn)代教學設施齊全，校園四季綠樹成蔭，八月桂花滿園，形成了金沙縣一流的學習生活環(huán)境。

(二)師資水平

學校現(xiàn)有教師245名。其中特級教師2人，高級教師55人，一級教師60人;省級骨干教師6人，市級骨干教師23人;市級教學名師2人，縣級教學名師7人;全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者4人，市管專家1人，市級“十佳”師德標兵1人，市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師6人。整個師資隊伍學歷層次較高，結(jié)構(gòu)趨于合理，學科配套，能夠適應現(xiàn)代教育教學與改革發(fā)展的需要。

(三)學校管理及教育教學質(zhì)量的變化

經(jīng)過幾年的努力，學?；緦崿F(xiàn)了從規(guī)模到質(zhì)量，粗放到精細，同質(zhì)到特色，模仿到創(chuàng)新的內(nèi)涵發(fā)展目標，學校管理更加科學，合理，高效;辦學特色不斷彰顯，教育教學質(zhì)量不斷提升。

1、建立完善“盡責守道，以明達明”自主化德育工程體系，強化師生“明自己、明他人、明環(huán)境”的教育。以“三明”德育為核心，積極開展各種德育教育活動，學生通過“三明”征文活動，假期“三明”社會實踐活動，“三明“文明禮儀實踐活動，每周一誦讀《金沙一中三明賦》等一系列德育教育活動，提高了德育教育水平，規(guī)范了教師的教學行為和學生行為規(guī)范，同時，建立“心理咨詢中心”，積極開展中學生心理健康教育活動，為學生解決學習、生活中遇到的心理困惑。通過一系列德育教育活動，形成了良好的校風，教風和學風。有力地推進了教育教學質(zhì)量的發(fā)展。

2、加強課程管理，積極推進新課程改革，成立校本課程開發(fā)中心，構(gòu)建“432”校本課程科研開發(fā)體系。(①小課題、小團隊、小階段、大覆蓋的四位一體模式，②立足學生、立足教材、立足發(fā)展的三個立足點;③兩個推進，即推進青藍工程、推進課程改革建設。

教學科研以實際教學問題入手，立足學生的實際需求，教材的整合提煉和學生的發(fā)展，形成小團隊研究，小階段實施的教學科研和課程改革模式，從而推進年輕教師的專業(yè)發(fā)展，目前研究開發(fā)校本課程61門，投入走班選修。通過“432”校本課程的實施，形成了學校濃烈的教研氛圍，提高了教師的教育教學能力和水平，滿足了學生個性發(fā)展的需求，有力地推進高中課程改革，促進了教育教學質(zhì)量的提升。

有的家長找學校不限制范圍，但是又沒有時間到校，就可以選利用電話直接打電話到學校咨詢，這樣家長就不用擔心會耽誤自己的上班時間，而學生也在有限的時間里找到了學校。