每個學校都有自己的不同之處，家長們想要在這么多學校里面找到學生既喜歡又適合的，那么家長就需要多多的去了解這些學校的信息，從而找到適合學生的專業(yè)，而小編就準備了遵義私立貴龍中學的相關資料，供與參考。

遵義私立貴龍中學概況

遵義市貴龍中學是由原遵義市人民政府簽發(fā)遵府【1994】5號文件批準成立的一間初級中學，后又由遵義市教育局【遵教基2003】36號文件批準成立為普通高級中學。

遵義市私立貴龍中學地處環(huán)境優(yōu)美、群山環(huán)繞、林木深秀、鳥語花香的匯川大道旁，占地46余畝，建筑面積達兩萬多平方米。全?，F有在校學生1300余人，教職工88人，學校擁有教學樓、學生公寓、理化生實驗室、多媒體教育、微機室、圖書室、籃球場、環(huán)形跑道、浴室等，遵義市私立貴龍中學是匯川區(qū)規(guī)模最大，教學實施最完善的民辦高級中學。

學習氛圍

隨著學?；旧闲纬闪艘欢ǖ囊?guī)模,有了很好的名聲,更多的進城務工農民子女,外縣、市求學學生都慕名而來,學生數一下子增加到了800多人,擁擠的校園,不堪負重,教學實施嚴重不足。2001年學校自籌資金,租用當地村民土地建成了新校區(qū)投入使用,新區(qū)在環(huán)境優(yōu)美、群山環(huán)繞、林木深秀、花香飄溢的匯川大道旁，占地42余畝，建筑面積達一萬多平方米。

集教學、辦公、師生食宿為一體的綜合性配套設施，現有初、高中理、化、生實驗室，多媒體教室、微機室、電腦、圖書室各一間，足球場、籃球場、環(huán)形跑道等充足的體育活動場地。歷年來，學校不斷加大教學投入，逐步完善硬件設施，合理配置教育教學資源，優(yōu)化育人環(huán)境，促進了教育教學健康發(fā)展。

教育方針

自創(chuàng)辦以來，學校認真貫徹黨和國家教育方針，遵守國家法律法規(guī)。按照相關法規(guī)，選舉學校理事會，全面領導學校工作，建立健全各項管理制度。在董事長王福全老先生指導下,精心運作，吸引了一大批德高望重、經驗豐富、責任心強的教育教學權威，補充了一批具有創(chuàng)新精神，精力充沛的高學歷的中青年教師隊伍，通過不懈的艱辛努力，審時度勢，與時俱進，不斷發(fā)展，特別是學校高中申辦成功后，現已形成了初中、高中，寄宿制與走讀相結合，分部管理，分層教學，基礎教育多層次的辦學格局，并完善了教職工聘用合同制，簽訂教師崗位責任制條例，結合學校實際情況，制定了《教師管理細則》、《學校管理制度》健全教師個人檔案，制定了學校長遠發(fā)展規(guī)劃。

學校響應政府號召，積極創(chuàng)造條件，盡可能多的接收進城務工的農民工子女入學，減輕公辦學校接收的入學壓力，收費采用一費制，對家庭困難學生進行減免學費，對學生每天的學習、生活、健康、行為習慣、思想情緒進行全天侯的服務、輔導、疏導、引導，并每周定時與家長聯(lián)系，硬性規(guī)定做到家訪條件，即：貧困生必訪;單親生必訪;留守兒童必訪;行為偏差必訪;上課缺席原因不明必訪;患病造成三天以上的必訪;家庭發(fā)生變故的學生必訪等“七必訪”。通過這些服務，使學生安心、家長放心、社會滿意。

學校嚴格執(zhí)行上級主管部門的規(guī)定進行招生宣傳，完善相關業(yè)務證件和手續(xù)，采取“學校成果”、“學生成績”，以教學設施吸取學生入學，招生工作做到誠信誠實，取信民眾，取信社會。學校堅持“建名校，創(chuàng)名牌”的原則，堅持特色辦學之路，充分利用教學資源，轉變教學思路，走“職教合一”發(fā)展，2007年9月，報市勞動局等有關部門認可，與貴陽學院合作，成立了“電子科技學校”，為畢業(yè)學生就業(yè)進行培訓，使學生掌握了計算機、財會、家電維修等方面的技能，得到家長和社會的贊譽。

另外針對民辦學校初創(chuàng)期生源無選擇性的特點，狠抓“強化德育”，“優(yōu)化服務”的特色，確立“成功教育”，“禮儀教育”，“仁愛、誠信教育”為校本試驗課題，特別在新入學校學生班級進行試驗，取得顯著成果。全?，F有學生800余人，教職工56人，為遵義市，貴州省乃至西部地區(qū)民辦教育的探索和發(fā)展起到了積極的促進作用。學校始終明確“以人為本，讓每一位學生都成才”的指導思想。

從97年迎接香港回歸,99年迎接澳門回歸和國慶50周年活動的開展,以及參加市、區(qū)體育運動會,我校學生羅蘭、羅月月等多人獲獎開始到2003年我校李林同學獲得全國奧林匹克物理競賽二等獎，曾國華，毛何森獲得奧林匹克物理競賽省級一等獎;2004年任中順、楊羽、吳倩文、敖偉明四位同學分別獲得奧林匹克物理、數學競賽省級，市級二、三等獎;2005年蔣中華、趙林鋒獲省級二、三等獎。

2006年首屆高考胡子露同學獲605分的好成績;2007年吳浩、劉爽、彭沖、胡聰等14名同學獲得500分以上的好成績。狠抓教育教學質量，注重學生個性發(fā)展，并取得了豐碩的教學成果，共向各級各類學校輸送了合格畢業(yè)生2000余人。2009年獲得匯川區(qū)教學質量“二等獎”。

一所學校就是需要學生和家長去了解它，這樣在知己知彼的情況下，家長才能選出適合學生的學校，畢竟在做任何事情之前，只有了解了對方，坐起事來都會事半功陪。