每所學(xué)校都有自己的排名，排名也往往能體現(xiàn)學(xué)校的好壞，同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，一定要根據(jù)自身的情況選擇最好的學(xué)校。排名越靠前的學(xué)?？隙ㄊ亲詈玫?，同學(xué)們在報考時也要根據(jù)自身條件，千萬不能好高騖遠(yuǎn)，如果自身的文化成績不錯，可以考入一所重點高中學(xué)習(xí)。

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?？谑械谒闹袑W(xué)辦學(xué)特色

德育特色

學(xué)校一直把德育工作放在各項工作的首位，以“有思想境界”“有文化內(nèi)涵”“有創(chuàng)新精神”為德育重點，強(qiáng)化了“文明禮儀習(xí)慣”“自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣”“健康生活習(xí)慣”的養(yǎng)成教育。每學(xué)期有計劃地組織學(xué)生參加社會公益活動，參觀省市愛國主義教育基地，參加勞動實踐基地鍛煉等活動，讓學(xué)生廣泛接觸社會，了解社會，接受勞動與鍛煉，擴(kuò)大見識，增長才干。學(xué)校非常注重德育隊伍建設(shè)和師德建設(shè)，定期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，開展扎實有效的師德師風(fēng)教育，不斷引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，提升政治思想水平，提高職業(yè)道德素質(zhì)，做一個合格的、稱職的學(xué)生德育導(dǎo)師。使每個四中的學(xué)子在進(jìn)入海口四中的那一刻起就在老師的關(guān)愛、理解、激勵之中，從而使他們在人生的道路上邁出堅實的一步。

教學(xué)特色

學(xué)校開設(shè)基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、綜合實踐及研究性課程，要求教師創(chuàng)造性地實施課程計劃，使用教材，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮圖書室、實驗室、音樂教室等專用教室的作用，使現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用效益最大化，全面推行素質(zhì)教育。為了保證實效，學(xué)校從“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價”等重要教學(xué)環(huán)節(jié)入手進(jìn)一步加大了教學(xué)改革的力度，把解決課堂教學(xué)的實際問題作為工作的立足點;把促進(jìn)教師理論與實踐的結(jié)合作為工作的著眼點;把教學(xué)方法的與時俱進(jìn)、不斷改進(jìn)作為教學(xué)工作的重點。對于備課，個人鉆研與與集體研究相結(jié)合。每一篇教案不僅閃爍著集體智慧的火花，更展示教師個性風(fēng)采。一分耕耘一分收獲。

師德教育

學(xué)校通過常年開展師德教育、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、發(fā)揚優(yōu)良教育傳統(tǒng)等系列活動，培養(yǎng)教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神，發(fā)揮骨干教師、黨員和各類先進(jìn)人物的榜樣作用。通過教學(xué)開放周，同課異構(gòu)，師徒結(jié)對，讀書月活動等各項激勵性政策積極鼓勵教師建功立業(yè)，使教師們從教育教學(xué)的工作中體驗人生的幸福，從本職工作中實現(xiàn)自身的價值。學(xué)校依據(jù)新課程改革的方向，制定了學(xué)校自己的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和評價標(biāo)準(zhǔn)，使課堂教學(xué)由教師的個人教學(xué)行為，規(guī)范到嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、藝術(shù)的軌道上來。學(xué)校鼓勵老師“大膽走出去，敢于引進(jìn)來”，組織老師參加各種學(xué)習(xí)研討活動，激勵老師承擔(dān)省市重點教研任務(wù)。

大家一定要知道自己所報考的高中學(xué)校排名，只有同學(xué)們先了解高中學(xué)校的排名之后，才能在報考學(xué)校的時候根據(jù)自己的實力報考自己可以報考的高中。每年中考前，中考填報志愿時選擇一所好的學(xué)校對于考生們來說是一件非常重要的事情，一定要慎重對待，不要隨便應(yīng)付。