在選擇學校的時候，同學們選擇學校的標準都不一樣，但是同學們有一個共同的關注點就是學校的教學資質以及學校辦學的正規(guī)性。所以同學們一定要了解清楚在進入學校就讀。如果想要考入理想的學校，同學們就要從現(xiàn)在開始，努力學習，就必須要樹立遠大的理想和堅定的信念。大家可能對成都市實驗中學不太了解，那關于成都市實驗中學到底怎么樣呢?以下就是擇校網(wǎng)小編為同學們整理的資料，一起跟著擇校網(wǎng)小編來了解咨詢吧。

成都市實驗中學與外交流

堅持改革開放，努力與國際教育接軌，學校先后接待了加拿大駐重慶領事館文化參贊、加拿大華皇集團總裁及加拿大英皇學院等一批國外訪問團，并與澳大利亞名校澳斯蘭學校開展了辦學合作，與國內外學?；蜣k學組織建立了廣泛的合作和良好的關系。

在廣泛重視英語教學的前提下，充分利用寄宿制、小班化的優(yōu)勢穩(wěn)步推進外語特色教育試驗，遵循“聽說領先、讀寫跟進、分段檢測、階段側重”教學指導思想，使用國外原版教材，全英文授課，開設早晚視聽課，電化教學手段和開放式的課堂教學以及生動活潑、豐富多彩的課外活動，著力培養(yǎng)學生的語言素養(yǎng)和交際能力。力爭在十年內把學校建成城東的精品外國語學校。

成都市實驗中學辦學目標

學校以“建設精品學校,提供優(yōu)質教育”為辦學宗旨,廣泛涉取名校辦學成功經(jīng)驗,確立與時代發(fā)展相適應的辦學理念,全面推進素質教育,注重培養(yǎng)學生素質與個性特長,注重建設良好的校風和濃厚的學風,以教育科研和骨干引領加強教師隊伍建設,初步形成了“全封閉寄宿制管理”、“小班化教育”、“強化英語教學”等辦學特色。學校推廣“校園華爾茲”曾先后被70多家新聞媒體爭相報道、引起較大反響。

學校以“繼承、改革、實驗，高質量、有特色、可示范”作為辦學總體思路，堅持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面推進素質教育，在傳承和創(chuàng)新中促進學校的跨越式、追趕型發(fā)展。學校確立了未來十年發(fā)展目標是：初中“辦大辦優(yōu)”，高中“做小做精”;立足“優(yōu)異質量”，辦出“鮮明特色”;堅持以“外語特色”引領眾多特色發(fā)展;辦出城東品牌，讓影響輻射成都乃至四川;讓家長放心，讓學生自豪，讓社會矚目。

成都市實驗中學所獲榮譽

學校先后被命名為“四川省合格普通高完中”、“成都市示范性普通高中”、首屆“全國百佳特色學校”、“成都市最佳文明單位”。是全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《信息化進程中的教育技術發(fā)展研究》實驗學校、《傳統(tǒng)文化與語文教學》實驗學?！，F(xiàn)任校長劉云是四川省特級教師、四川省中學骨干教師、成都市學科帶頭人，成都市“優(yōu)秀人才示范崗位”，全國中學教育科研聯(lián)合體理事，四川省教育學會教育管理專委會常務理事，是專家型的管理人才。

成都市實驗中學師資力量

成都市實驗中學以他為核心的學校行政班子是一個團結進取、求真務實、開拓創(chuàng)新的領導班子，匯集了一大批朝氣蓬勃，并具有高學歷、高職稱和高水平的教師隊伍。所有教師均達大學本科學歷,其中28%以上接受過研究生教育，中、高級教師占教師總數(shù)的68%，其中特級教師兩名、國家級骨干教師3人,省市優(yōu)秀教師、學?，F(xiàn)有58個教學班的辦學規(guī)模，其中高中15個班，初中43個班(實行小班教學)，在校學生2200多人，教職員工總數(shù)210余人。

同學們，一所學校好不好?主要根據(jù)學校的教學質量及師資情況看出，一般好的學校學校的師資力量是比較雄厚的，而且好的學校教學資質也會比較成熟，也能使同學們在學校學到很多東西。所以在選擇學校的時候同學們一定 要從學校的各方面條件去選擇。學校的師資力量和教學資質，都能體現(xiàn)一所學校好不好，在面對自己心儀學校，一定要了解清楚，盡量選擇一所好的學校，這樣你學到的知識就更豐富。