一、七中高新校區(qū)高中部在什么地方

地址：四川省成都市富華北路1號(hào)（高新校區(qū)）

截至2014年6月，學(xué)校有15個(gè)教學(xué)班，高中生753人；有初中生315名，其中藝體特長生人數(shù)35名。2009年4月，在成都市教育局的統(tǒng)一部署下，成都七中教育集團(tuán)成立。集團(tuán)成員16家，包括自辦（1所）、領(lǐng)辦（4所）、指導(dǎo)合作（3所）和對口幫扶（5所）學(xué)校，校名中有“七中”的有8所。

二、七中高新校區(qū)近期活動(dòng)

成都七中外語組舉行第二次獻(xiàn)課活動(dòng)

2019年11月25日星期一上午，七中高新校區(qū)外語組在審視樓二階教室舉辦了外語組第二次分散獻(xiàn)課活動(dòng)。第一節(jié)課是高二年級(jí)的謝朝富老師呈現(xiàn)的《典范英語》9冊Climbing in the Dark。本課主題語境聚焦于人與自我—生命的意義與價(jià)值。文本以出生在英國維多利亞時(shí)期的兩個(gè)貧苦家庭的孩子Tess和Will的經(jīng)歷為主線貫穿始終，講述了被送到富人家庭做仆人的主人公Tess

歷經(jīng)掙扎、痛苦和挑戰(zhàn)，最后成功地從Mr. Fry的家中解救出Will的故事。謝老師在課堂的前20分鐘，以問題為導(dǎo)向，以思維導(dǎo)圖為工具引導(dǎo)學(xué)生理解文本故事梗概，概括故事情節(jié)和介紹人物關(guān)系。

在接下來的課堂中，謝老師指導(dǎo)學(xué)生深入解讀文本，總結(jié)出人物心路歷程變化及原因，再組織學(xué)生辯論 “主人公Tess該不該救Will”來突出課堂教學(xué)重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生從不同角度辯證思考人生的意義和價(jià)值。本堂小說閱讀課最主要的亮點(diǎn)在于主線突出，問題層層遞進(jìn)，學(xué)生反應(yīng)熱烈，充分培養(yǎng)了學(xué)生的英語語言能力和辯證思維能力。