如果你想博學(xué)些，就請(qǐng)勤奮些;如果你想尊嚴(yán)些，就請(qǐng)自強(qiáng)些;如果你想榮耀些，就請(qǐng)努力些;如果你想健康些，就請(qǐng)環(huán)保些;如果你想長(zhǎng)壽些，就請(qǐng)寬心些。接下來(lái)小編給大家介紹一下關(guān)于四川省中江縣倉(cāng)山中學(xué)的相關(guān)信息，供大家參考。

四川省中江縣倉(cāng)山中學(xué)報(bào)名條件

1.必須是參加2021年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績(jī)達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。

2.報(bào)名時(shí)帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號(hào)和考號(hào))、中考成績(jī)單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。

四川省中江縣倉(cāng)山中學(xué)辦學(xué)條件

倉(cāng)山中學(xué)位于德陽(yáng)市中江縣南片區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心--倉(cāng)山。此地被美譽(yù)為"小成都"。學(xué)校占地80余畝，現(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班，學(xué)生兩千余人，130余名教職員工。校園與場(chǎng)鎮(zhèn)隔河相望，可見(jiàn)繁華盛世，而不聞鬧市之聲;青山綠水，自成一體。三千平方米的綠化中心，高樹(shù)與低樹(shù)府仰生姿，落葉樹(shù)與常綠樹(shù)風(fēng)格各異;池水荷塘，秀色可餐;萬(wàn)綠點(diǎn)紅，相映成趣。教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、教師宿舍分列四周，互不干擾。三幢教學(xué)大樓鼎足而立，兩座學(xué)生公寓比肩相列，林木蔭翳，白壁樓檐錯(cuò)落有致掩映其間，書(shū)聲美景，賞心宜人。

一等功臣趙宇回母校，幾十年來(lái)，倉(cāng)山中學(xué)為高校和地方兩個(gè)文明建設(shè)輸送了大批優(yōu)秀人才。例如：美國(guó)芝加哥大學(xué)教授任偉、國(guó)內(nèi)著名大學(xué)的教授周進(jìn)、胡能松、徐暉、辜小舟;德陽(yáng)市副市長(zhǎng)王遠(yuǎn)輝;現(xiàn)倉(cāng)山中學(xué)教導(dǎo)主任、全國(guó)優(yōu)秀教師陳合林;2001年4月1日，駕另一戰(zhàn)機(jī)與"?？招l(wèi)士"王偉一起捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)而受到了江總書(shū)記、朱總理接見(jiàn)的一等功臣趙宇，就是倉(cāng)山中學(xué)82級(jí)3班的畢業(yè)生。

2000年以來(lái)，組建的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)奮斗，勤政廉潔，堅(jiān)持以法治校和以德治校相結(jié)合，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推行人事制度改革;對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理，分層次教學(xué)，住宿實(shí)行公寓式管理，倡導(dǎo)人和興校，科研興教。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)特色人才。近三年來(lái)，高考首批上線人數(shù)連續(xù)翻番，2003年高考綜合上線191人，創(chuàng)造了1986年以來(lái)的新紀(jì)錄，蜚聲德陽(yáng)。學(xué)校教師35人次獲國(guó)家省級(jí)表彰，136人次獲省市縣表彰，發(fā)表教育教學(xué)科研論文162篇;128名學(xué)生獲國(guó)家和省市級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。倉(cāng)山中學(xué)先后被縣委評(píng)為"先進(jìn)黨總支"、縣政府"文明單位"、"德陽(yáng)市教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)"等，2008年高考全市同類(lèi)高中第一名，全縣目標(biāo)任務(wù)完成率第一名，不斷創(chuàng)造著新的輝煌。

四川省中江縣倉(cāng)山中學(xué)校園環(huán)境

倉(cāng)山中學(xué)位于德陽(yáng)市中江縣南片區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心--倉(cāng)山。此地被美譽(yù)為"小成都"。學(xué)校占地80余畝，現(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班，學(xué)生兩千余人，130余名教職員工。校園與場(chǎng)鎮(zhèn)隔河相望，可見(jiàn)繁華盛世，而不聞鬧市之聲;青山綠水，自成一體。三千平方米的綠化中心，高樹(shù)與低樹(shù)府仰生姿，落葉樹(shù)與常綠樹(shù)風(fēng)格各異;池水荷塘，秀色可餐;萬(wàn)綠點(diǎn)紅，相映成趣。教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、教師宿舍分列四周，互不干擾。三幢教學(xué)大樓鼎足而立，兩座學(xué)生公寓比肩相列，林木蔭翳，白壁樓檐錯(cuò)落有致掩映其間，書(shū)聲美景，賞心宜人。

總結(jié)

懂得如何避開(kāi)問(wèn)題的人，勝過(guò)知道怎樣解決問(wèn)題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念!