2023年攀枝花市體育中學(xué)怎么樣?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-14 14:09 466次
摘要:一、2023年攀枝花市體育中學(xué)怎么樣攀枝花市體育中學(xué)建于1975年,前身為攀枝花市業(yè)余體校,1982年更名為攀枝花市體育中學(xué),是攀枝花市唯一一所體育特長學(xué)校。行政隸屬于攀枝花市教育體育局,屬市直屬學(xué)校。攀枝花市體育中
一、2023年攀枝花市體育中學(xué)怎么樣
攀枝花市體育中學(xué)建于1975年,前身為攀枝花市業(yè)余體校,1982年更名為攀枝花市體育中學(xué),是攀枝花市唯一一所體育特長學(xué)校。行政隸屬于攀枝花市教育體育局,屬市直屬學(xué)校。攀枝花市體育中學(xué)是一所集文化教育教學(xué)、體育訓(xùn)練和食宿生活“三集中”的特色中學(xué),承擔(dān)攀枝花市參加省運(yùn)會(huì)近60%的參賽任務(wù)。
二、攀枝花市體育中學(xué)近期活動(dòng)
立足崗位,為學(xué)生心理健康護(hù)航——攀枝花市體育中學(xué)開展教師心理健康實(shí)務(wù)培訓(xùn)
為提高學(xué)校教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平,推動(dòng)心理健康教育深入開展,12月6日下午,學(xué)校邀請王鐵軍老師對全體教師開展了《心理健康實(shí)務(wù)》專題培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富實(shí)用,主要包括用心理健康知識判斷學(xué)生言行和情緒狀況中隱藏的心理問題、注意心理問題干預(yù)中的程序和法律邊界、在學(xué)生心理健康教育中加強(qiáng)家校合作等內(nèi)容。培訓(xùn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,由淺入深,利用故事和案例,教給大家解決實(shí)際問題的方法和技巧,針對性和可操作性強(qiáng)。在互動(dòng)探討環(huán)節(jié)中,參培教師積極提問,王老師逐一解答,提出各類問題的應(yīng)對措施,教師們收獲滿滿。
培訓(xùn)會(huì)后,胡繼明副校長對于如何開展學(xué)校心理健康教育,提高教師心理健康知識水平,提出了可行性建議和指導(dǎo)意見。
本次心理實(shí)務(wù)培訓(xùn)為老師們在今后的工作中如何引導(dǎo)學(xué)生管理好自己的情緒、如何與學(xué)生溝通、如何調(diào)整心態(tài)、幫助學(xué)生紓解壓力等提供了知識儲(chǔ)備,增強(qiáng)了教師和班主任綜合素養(yǎng)和開展校園心理健康工作的能力,有效推動(dòng)學(xué)校心理健康工作深入開展。
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