2023年成都市樹德博瑞實驗學校招辦電話是多少?
來源:網絡整理時間:2023-05-16 12:35 846次
摘要:一、2023年成都市樹德博瑞實驗學校招辦電話是多少成都市樹德博瑞實驗學校電話:二、2023年成都市樹德博瑞實驗學校近期活動改革教學方式優(yōu)化作業(yè)設計分享評價策略“雙減”背景下,各校均著力聚焦高效課堂,減負提質。十
一、2023年成都市樹德博瑞實驗學校招辦電話是多少
成都市樹德博瑞實驗學校電話:
二、2023年成都市樹德博瑞實驗學校近期活動
改革教學方式優(yōu)化作業(yè)設計分享評價策略
“雙減”背景下,各校均著力聚焦高效課堂,減負提質。十月底,在郫都區(qū)教培中心的組織下,“郫都區(qū)、天府新區(qū)、都江堰市”三區(qū)(市)聯(lián)合以“減負不減質,構建高效課堂,創(chuàng)新作業(yè)設計”為主題的英語教研活動在我校舉行。
本次教研主要分為三個板塊。第一板塊是由我校魏毅老師、都江堰市團結小學蘭藝老師進行課例展示、說課活動及老師們觀課議課。第二板塊是我校英語教研組長余雪老師作《“雙減”下作業(yè)設計以及對學生的形成性評價策略》分享,天府新區(qū)四位教師作《理想的作業(yè)》分享。最后,區(qū)教研員葉波老師作活動總結。
魏毅老師的“反轉課堂”完全以學生為主體,體現了教師由指揮者變成學生學習的組織者、指導者和幫助者?!耙陨鷰钡哪J桨l(fā)揮了學生的主觀能動性和榜樣示范作用。魏老師用親切自然的教態(tài)帶領學生完全沉浸在課堂學習中。大量的原音聽讀為學生在語言輸出時提供了支撐,倡導的"任務型"教學模式,使學生將語言知識快速內化,提升了學生綜合運用語言的能力。課堂氛圍寬松、民主、和諧,學生們踴躍發(fā)言。
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