中國(guó)地區(qū)很大，每個(gè)地方的高中學(xué)校又非常多，而學(xué)校又分散在各個(gè)地方，所以很多家長(zhǎng)離學(xué)校太遠(yuǎn)了，沒有時(shí)間到學(xué)校了解，從而錯(cuò)過了學(xué)校的招生時(shí)間，但有了學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話，家長(zhǎng)就可以直接打電話到學(xué)校咨詢，而且也不用擔(dān)心信息是假的了。希望同學(xué)們都能進(jìn)入自己心儀的高中學(xué)校。

營(yíng)山第二中學(xué)電話：

營(yíng)山第二中學(xué)辦學(xué)成績(jī)

在全市的教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中，2001年居“全市縣城一般高完中質(zhì)量評(píng)比第一名”，2002—2005連續(xù)四年獲得“南 充市示范高中質(zhì)量評(píng)比二等獎(jiǎng)”。2005年上本科252人(含藝體46人)，業(yè)績(jī)顯著，贏得了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。學(xué)校2013年高考本科上線407人(含藝體56人)，超上級(jí)下達(dá)指標(biāo)135人，較去年凈增53人。

營(yíng)山第二中學(xué)學(xué)校優(yōu)勢(shì)

四川省營(yíng)山第二中學(xué)校一直秉承“晉德 博識(shí)”校訓(xùn)，鼎力發(fā)揚(yáng)“追求杰出”的營(yíng)中肉體，確立了“創(chuàng)建文化校園、生態(tài)校園、調(diào)和校園、品牌校園”的辦學(xué)目的，堅(jiān)持“年級(jí)管理為基礎(chǔ)，教學(xué)德育為主線，教員專業(yè)展開為依托，學(xué)科樹立為重點(diǎn)，校產(chǎn)管理為保證”的基本工作思緒，努力于把學(xué)校辦成校風(fēng)好、環(huán)境美、質(zhì)量高、有特征的川東北教育品牌。

在教育教學(xué)管理上，四川省營(yíng)山第二中學(xué)校實(shí)行年級(jí)擔(dān)任制和學(xué)科擔(dān)任制，條塊明晰，協(xié)分配合，義務(wù)到人，促進(jìn)了辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的不時(shí)進(jìn)步。學(xué)校連續(xù)四年教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)榮獲南充市一等獎(jiǎng)，連續(xù)六年高考本科上線人數(shù)突破千人大關(guān)，穩(wěn)居全市前列。在新世紀(jì)的漫漫征程中，營(yíng)山二中行進(jìn)的腳步將愈加輕快。具有政府和社會(huì)的鼎力支持，具有熱心人士的仔細(xì)呵護(hù)，具有師生員工的銳意進(jìn)取，具有先進(jìn)的教育思想、完善的辦學(xué)條件、一流的教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)山二中這所嶄新的學(xué)校必將年年春色滿園，歲歲桃李芬芳。

營(yíng)山第二中學(xué)學(xué)術(shù)研究

學(xué)校管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、不斷進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有任課教師116人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師31人，一級(jí)教師39人，省、市、縣學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師34人。共有17部教研專著出版，二百余篇教研教改論文在全國(guó)知名刊物上發(fā)表。

現(xiàn)在每個(gè)地方的高中學(xué)校都是比較多的，學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須要做的事情，那么選擇報(bào)考學(xué)校也是非常重要的，那么學(xué)生們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候，可以提前到網(wǎng)上查詢關(guān)于自己報(bào)考學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話，從而更好的了解學(xué)校的一些相關(guān)信息，家長(zhǎng)和學(xué)生們也可以早做準(zhǔn)備，能報(bào)讀自己喜歡的學(xué)校。