四川省敘永第一中學校高一分班嗎?
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-05-19 12:56 1040次
摘要:一、四川省敘永第一中學校高一分班情況分班考試是在學生入學后或?qū)W期末,學校為了依據(jù)學生的成績或特長等分出實驗班和普通班,快班和慢班,英語實驗班和數(shù)學實驗班等而進行的內(nèi)部考試,考試多在高一開學初進行,有自
一、四川省敘永第一中學校高一分班情況
分班考試是在學生入學后或?qū)W期末,學校為了依據(jù)學生的成績或特長等分出實驗班和普通班,快班和慢班,英語實驗班和數(shù)學實驗班等而進行的內(nèi)部考試,考試多在高一開學初進行,有自愿參加和強制參加兩種。學校實行分班制度主要是為了因材施教,可以根據(jù)學生的自身情況,讓老師掌握教學的節(jié)奏。
二、敘永一中舉辦家校共育和家庭教育講座
10月20日,敘永一中舉辦《家校共育與家長學校課程設計》講座,家校緊密攜手,共助孩子健康成長。四川省社科院青少年發(fā)展研究中心主任張祥榮教授應邀主講,新華文軒敘永分公司經(jīng)理薛波,各班家長代表,全校教師200余人參加本次講座。
“家庭教育是教育的基石,父母是孩子最好的老師!”校長鄭敏致歡迎辭,“讓我們在張祥榮教授的引領(lǐng)下,讓孩子充分享受家長和老師的關(guān)懷,健康快樂成長;讓我們攜起手來,共同托起明天的太陽!”
張祥榮以自己寫的三本書《父母都是教育家》《孩子就是財富》《交給孩子一生都有用的東西》引入講座主題,強調(diào)家庭教育和社會教育的重要性,解讀家校教育的基本理念,家校共育的現(xiàn)狀、難點以及解決途徑和方法,分享家庭課程體系建設策略和構(gòu)建模式。
“家庭教育是基礎,學校教育是主干,社會教育是依托!”“家校教育挑戰(zhàn)與機遇并存,家校理念不一致,合作教育就很難開展!”張祥榮總結(jié)說道,“家長學業(yè)卷入度越高,學生成績就越好,新時代的教育應該是三位一體的和諧教育!”
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