2022年德陽(yáng)市德陽(yáng)五中是國(guó)重還是省重
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摘要:一、2022年德陽(yáng)市德陽(yáng)五中是國(guó)重還是省重德陽(yáng)市德陽(yáng)五中是公辦省一級(jí)示范高中二、德陽(yáng)市德陽(yáng)五中近期活動(dòng)“雙減”高效促發(fā)展,深度學(xué)習(xí)謀新篇2021年12月21日,四川省第28屆小學(xué)和第18屆中學(xué)教育教學(xué)改革研究共同體暨德陽(yáng)
一、2022年德陽(yáng)市德陽(yáng)五中是國(guó)重還是省重
德陽(yáng)市德陽(yáng)五中是公辦省一級(jí)示范高中
二、德陽(yáng)市德陽(yáng)五中近期活動(dòng)
“雙減”高效促發(fā)展,深度學(xué)習(xí)謀新篇
2021年12月21日,四川省第28屆小學(xué)和第18屆中學(xué)教育教學(xué)改革研究共同體暨德陽(yáng)市直屬中小學(xué)五大體系建設(shè)成果推廣線上線下學(xué)術(shù)研討會(huì)議在德陽(yáng)市召開。全省21個(gè)市(州)200余所中小學(xué)校長(zhǎng)和骨干教師600余位代表參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),近20萬(wàn)人在線學(xué)習(xí)收看。會(huì)議由四川省教育科學(xué)研究院和德陽(yáng)市教育局聯(lián)合主辦,會(huì)議集中研討“扎實(shí)落實(shí)‘雙減’,共促高品質(zhì)發(fā)展”的校本路徑。
21日下午,本次研討會(huì)中學(xué)共同體語(yǔ)文論壇在德陽(yáng)五中分會(huì)場(chǎng)召開。中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師袁連芬老師代表我校上《茅屋為秋風(fēng)所破歌》示范課,充分展現(xiàn)了我校五大體系建設(shè)的成果和對(duì)激趣課堂教學(xué)模式深入探索的成果,彰顯了五中走在課改前列的昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。同時(shí)有來(lái)自成都、眉山、廣漢、閬中、富順等地共7名知名教師獻(xiàn)課,陸國(guó)戎、尤立增等專家蒞臨現(xiàn)場(chǎng)聽課評(píng)課。
德陽(yáng)五中袁連芬老師執(zhí)教《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,帶領(lǐng)大家走進(jìn)唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫,蒿目民艱、舍己為人的仁者、圣人胸襟令在座所有聽眾動(dòng)容。激趣課堂變成了《我是大偵探》節(jié)目活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生變身大偵探,饒有興趣地去破“屋破”之案,嫌疑對(duì)象是那猛烈的秋風(fēng)嗎?是那頑皮的群童嗎?是那無(wú)情的秋風(fēng)嗎?學(xué)生展開熱烈討論,各抒己見,得出“戰(zhàn)亂才是元兇”的結(jié)論,也體會(huì)到杜甫處境之慘。
老師在此時(shí)用一個(gè)問(wèn)題將思維推向更深處——杜甫的訴求是什么?“得廣廈千萬(wàn)間”,“寒士都喜笑顏開”“國(guó)泰民安”學(xué)生紛紛發(fā)表見解,而在這樣的暢所欲言中,一個(gè)憂國(guó)憂民、推己及人的圣人形象也就鮮活了?!啊∥摇瘧K,慘而不怨,‘大我’愿,‘舍我’嘆,這樣憂國(guó)憂民、舍己為人的人就是頂天立地的人,人們心中的圣人?!痹蠋焺?dòng)情地說(shuō)到,此時(shí)學(xué)生也已熱血沸騰,他們紛紛起來(lái)談“自強(qiáng)”“愛國(guó)”之言,課堂以慷慨激昂的朗讀結(jié)束,杜甫之慘,之嘆,之善,之圣,已全然而出,景仰、自豪之情久久縈繞整個(gè)會(huì)場(chǎng)。
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