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成都市第十八中學(xué)校：新時代加強愛國主義教育的行動指向

愛國主義教育是學(xué)校教育永恒的主題，也是對中學(xué)生進行思想政治教育的核心內(nèi)容。加強愛國主義教育是學(xué)校新時代教育發(fā)展的題中之義。

《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》《新時代愛國主義教育實施綱要》《“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容進大中小學(xué)課程教材指南》等綱領(lǐng)性文件都聚焦于愛國主義教育，強調(diào)將愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)的全過程，將“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育提高到愛國主義教育的本質(zhì)內(nèi)容，切實幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

愛國主義教育具有鮮明的時代性。教師對中學(xué)生加強愛國主義教育就需要緊跟時代，選取與時代發(fā)展“同頻共振”的愛國主義教育素材。

1.關(guān)注社會重大事件，將愛國主義精神轉(zhuǎn)化為社會要求。學(xué)校是社會的重要組成部分，也是響應(yīng)社會號召的重要單元。

在抗擊疫情的過程中，學(xué)校為保障師生健康安全，必須服從防疫工作要求。而做好個人防疫工作就是愛國主義的表現(xiàn)。

為此，中學(xué)生要理解個人健康與學(xué)校、社會、國家的關(guān)系，增強自己的國民意識，從而提高配合防疫要求的意識，做出正確防疫的個人舉措。這些都是新時代愛國主義所要落實的具體內(nèi)容。

2.剖析社會重大事件，將愛國主義精神整合為學(xué)校重點。重大社會事件具有典型性，蘊含的精神需要深度挖掘。學(xué)校需要挖掘、光大這些精神內(nèi)核，將其納入學(xué)校教育工作，滲透符合社會倡導(dǎo)的價值。

例如，習(xí)近平總書記將偉大抗疫精神高度概括為“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共”。對照分析，我們發(fā)現(xiàn)抗疫精神與愛國主義精神中的“創(chuàng)造、奮斗、團結(jié)、夢想”等一脈相承。

為此，學(xué)校需要將這些精神納入學(xué)校的愛國主義教育之中，細化為具體知識點和工作措施，將抗疫精神轉(zhuǎn)化為師生全民抗疫的行動。

3.利用社會重大事件，將愛國主義素材凝聚成師生發(fā)展的力量。社會重大事件終究會隨事態(tài)發(fā)展而成為過去，但形成教育素材所蘊含的教育價值就會成為學(xué)校教育的永恒。

為此，學(xué)?？衫眠@些時政元素，與本身的教育內(nèi)容相結(jié)合，進而催生出強大的教育力量，引領(lǐng)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。

小編提示：以上是2023年成都十八中招辦電話是多少相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。