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思南民族中學怎么樣、好不好

來源:網絡整理時間:2023-05-29 14:47 877次

摘要:一個地區(qū)的學校有很多,而家長和學生就要在這么多的學校中選出適合自己孩子的學校報讀,但是很多家長都不知道要怎樣才能選出又好又適合自己孩子的學校,而小編就準備了思南民族中學介紹,供與參考。思南民族中學簡介

一個地區(qū)的學校有很多,而家長和學生就要在這么多的學校中選出適合自己孩子的學校報讀,但是很多家長都不知道要怎樣才能選出又好又適合自己孩子的學校,而小編就準備了思南民族中學介紹,供與參考。

思南民族中學簡介

群山環(huán)抱,綠樹成蔭,現有校園面積32680平方米,建筑面積17350平方米,綠化面積6326平方米。建有教民族中學校門學樓、科技實驗樓、辦公樓、學生宿舍樓和教職工住宿樓及語音室、微機室、圖書室、閱覽室、陳列室、 醫(yī)務室、職工俱樂部、黨員活動室、理化生實驗室、教師電子備課室、多媒體教室、遠程教育室、電視廣播總控室以及教育教學雙向監(jiān)控系統(tǒng),每間教室均配置了“四機一幕”,各處室均配置了微機, 建成了學校寬帶局域網及遠程教育網。學?,F有46個教學班,學生3600余人,少數民族學生占學生總人數的85%以上。學?,F有專任教師170人,其中高級教師21人、一級教師49人,特級教師1人。學校始終堅持用馬列 主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想教育師生,用科學進步的思想占領學校這塊陣地,教育教學成績斐然。

思南民族中學歷史沿革

學校創(chuàng)建于1975年,始稱“思南縣城關中學”。1982年,思南縣政府將三間學校(原思南第二中學、河東小學、城關中學)合并為“思南縣第二中學”。1992年,經地區(qū)行署、地區(qū)民族事務委員會批準,更名為“思南縣民族中學”。2003年成功申報了地級示范性高中。

近十年來,學校先后被國家體育總局授予“全民健身活動先進集體”稱號;被省級表彰為:“五一勞動獎狀”先進集體、五四紅旗團委、先進工會組織、“五個好”基層黨組織、先進基層黨組織、廠務公開先進單位;獲得地區(qū)綜合治理先進單位、文明小區(qū)、文明單位、關心下一代工作先進集體、雙優(yōu)文明學校、先進職工之家;被思南縣委政府授予:目標管理先進單位、黨風廉政建設先進單位、校務公開先進單位、文明單位、治安模范先進單位、禁毒先進單位、毒品預防教育示范學校,總計獲各級各類表彰103次。學生參加各級各類競賽,獲國家級獎926人次,省級獎56人次,地級獎1363人次 。教育教學質量一年上一個新臺階,從2004年起,已連續(xù)6年獲得銅仁地區(qū)教育教學質量獎。2008年參加高考1068人,升入各級各類大專院校857人(其中,一本35人,二本241人,專科及高職581人),升學率達80.25%;2009年參加高考1336人,升入各級各類大專院校1111人(其中,一本74人,二本381人,專科及高職656人),升學率達83.16%;2010年參加高考1169人,升入各級各類大專院校1050人(其中,一本44人,二本205人,??萍案呗?01人),升學率達89.82%。

思南民族中學辦學規(guī)模

學?,F占地面積23331m,生均5.49 m;綠化面積6320 m,生均1.49 m;校舍建筑面積33597 m,生均7.9m。行政機構設有行政辦公室、政教處、教務處、教科室、總務處、信息處,教務處下轄語文、數學、英語、現代教育技術等九個教研組,政教處下設有醫(yī)務室、保衛(wèi)科、綜合治理辦公室、門衛(wèi)室、學生處。黨群組織設有黨總支委員會、文、理科黨支部、工會、婦女工作委員會、團委。

思南民族中學辦學成果

縣民族中學獲“貴州省民族團結進步模范集體”榮譽稱號

2014-03-06[吳小康]我校參加全縣擺手舞大賽喜獲二等獎

2014-02-16[張賢標]思南縣民族中學喜獲2013年銅仁市平安校園稱號

2014-02-12[趙云]思南縣民族中學獲銅仁市2013年教學質量一等獎

2013-12-06[喻波]縣民族中學榮獲市“校園杯”國土知識競賽二等獎

2013-11-18縣民族中學在思南縣第五屆中小學生運動會上總成績獲團體第一

2013-06-24縣民族中學2012年黨風廉政建設工作獲縣委、縣人民政府表彰

2013-06-24思南縣民族中學獲銅仁市2012年教學質量一等獎

思南民族中學師資力量

學校有校級領導5人,中層領導9人?,F有教職工212人,其中專任教師 204人,具有研究生學歷2人,本科學歷192人,高中級教師114 人,特級教師1人;國家級優(yōu)秀教育工作者1人,省級優(yōu)秀教師3人,地級優(yōu)秀教師21人,省、地、縣級教學能手11人。在職中共黨員60人。有59個教學班,學生4241人,少數民族學生占學生總人數的85%以上,寄宿制學生2558人。

其實家長在選擇學校的時候,就要先去了解這個學校的所有信息,同時學生也是要和家長一起了解,畢竟是學生在學習,家長是一定要去尊重學生的意愿,這樣找到適合孩子的學校幾率才大。

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