一、四川省青川第一高級(jí)中學(xué)高一分班情況

分班考試是在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績(jī)或特長等分出實(shí)驗(yàn)班和普通班，快班和慢班，英語實(shí)驗(yàn)班和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試，考試多在高一開學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。學(xué)校實(shí)行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學(xué)生的自身情況，讓老師掌握教學(xué)的節(jié)奏。

二、浙江教育專家團(tuán)到四川省青川第一高級(jí)中學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)工作

為了研判高中教育改革發(fā)展形勢(shì)，提升專業(yè)認(rèn)識(shí)和水平，破解青川一中教育發(fā)展難題，12月18日－19日，四川省青川第一高級(jí)中學(xué)舉辦了浙江省教育專家團(tuán)隊(duì)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。本次到四川省青川第一高級(jí)中學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)的專家有劉巖、莫銀火、孔慧敏等十二人，涉及學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、生物。

專家組主要通過以深度介入為特點(diǎn)的專家介入式視導(dǎo)，以優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)分享為特征的專題講座式視導(dǎo)，以破解問題為目的的主題座談式視導(dǎo)，以真實(shí)任務(wù)為內(nèi)容的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式視導(dǎo)等形式，完成分學(xué)科組聽課、評(píng)課、講座、交流、學(xué)校管理座談等內(nèi)容。學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)中，各位專家與學(xué)校各科老師零距離話題互動(dòng)，手把手的指導(dǎo)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)剖析，分享優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)，深化對(duì)比反思。在專家團(tuán)隊(duì)與學(xué)校管理層的座談中，大家一起剖析青川高中教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞典型問題，開展深度專業(yè)對(duì)話，共商解決問題的辦法。