黔南田家炳中學(xué)2023年錄取分?jǐn)?shù)線多少
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-10 17:07 777次
摘要:學(xué)校的分?jǐn)?shù)線每一年都會出現(xiàn)變動,但是一般變動不大,所以當(dāng)學(xué)生在考完后家長都會讓孩子在網(wǎng)上找一找自己喜歡的學(xué)校分?jǐn)?shù)線,看看學(xué)生能不能考上,而小編就準(zhǔn)備了黔南田家炳中學(xué)今年錄取分?jǐn)?shù)線,供與參考。由于黔南田
學(xué)校的分?jǐn)?shù)線每一年都會出現(xiàn)變動,但是一般變動不大,所以當(dāng)學(xué)生在考完后家長都會讓孩子在網(wǎng)上找一找自己喜歡的學(xué)校分?jǐn)?shù)線,看看學(xué)生能不能考上,而小編就準(zhǔn)備了黔南田家炳中學(xué)今年錄取分?jǐn)?shù)線,供與參考。

由于黔南田家炳中學(xué)今年暫未公布,同學(xué)們可以了解了解貴陽2020年錄取分?jǐn)?shù)線,供與參考。
2020年黔南普高錄取分?jǐn)?shù)線
2020年黔南州劃定高一新生錄取分?jǐn)?shù)線不得低于238分,五年制高職??茖W(xué)校錄取最低控制線也以此分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
今年,黔南州中考網(wǎng)上志愿填報系統(tǒng)共設(shè)置七個批次:第一批次:中央民族大學(xué)附屬中學(xué),志愿數(shù)1個;第二批次:自主招生(有招生計劃的高中學(xué)校),志愿數(shù)1個;第三批次:州屬省級示范性中學(xué),志愿數(shù)1個;第四批次:縣屬省級示范性中學(xué),志愿數(shù)4個;第五批次:五年制高職專科,志愿數(shù)2個;第六批次:普通高中(含民辦高中),志愿數(shù)3個;第七批次:中職,志愿數(shù)5個。
黔南田家炳中學(xué)校園新聞
出征成都,黔南田家炳中學(xué)(都勻二中)問鼎全國田中足球賽
第三屆全國田家炳中學(xué)高中生男子足球邀請賽決賽暨校園足球交流營7月5日至8日在成都市舉行。
本屆田家炳中學(xué)男子足球邀請賽共有16支隊伍參加,分為銀川、九江、荊州、黔南4個賽區(qū),各賽區(qū)第一名相聚成都參加決賽。
半決賽中,貴州省黔南田家炳中學(xué)(都勻二中)5:0大勝安徽省安慶市田家炳中學(xué),決賽中以2:0的比分戰(zhàn)勝寧夏田家炳高級中學(xué)(又名銀川高級中學(xué),該校足球隊是2018年寧夏回族自治區(qū)冠軍球隊)獲得第三屆全國田家炳中學(xué)高中男子足球邀請賽冠軍。
2019年3月接到田家炳基金會邀請,5月承辦貴州·黔南賽區(qū)小組賽,7月參加總決賽,黔南田家炳中學(xué)高中男子足球隊一路走來,共進行了5場比賽,以進27球,僅失1球的成績,問鼎第三屆全國田家炳中學(xué)高中生男子足球邀請賽冠軍,同時榮獲最佳教練員(徐慶忠)、最佳射手(劉浩)和最佳守門員(楊晨)殊榮。
比賽結(jié)束后還進行了座談交流、團輔活動、文化考察以及頒獎典禮等活動。“足連心”師生團輔活動促進了團隊交流與融合,形成團隊凝聚力和共同解決問題的能力,回顧比賽的點點滴滴,帶著對小伙伴的贊賞與祝福砥礪前行。
黃埔、都勻齊心協(xié)力共譜東西部教育扶貧協(xié)作新篇章
7月10日,“黃埔區(qū)-都勻市”東西部組團式教育幫扶協(xié)作“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”專題培訓(xùn)會在都勻二中舉行。都勻市教育局副局長伍鵬飛出席開班儀式并講話,開班儀式由都勻市教育局教師培訓(xùn)中心周智主持,本次培訓(xùn)邀請到廣州市傳統(tǒng)文化推廣協(xié)會會長、廣東省教育學(xué)會國學(xué)專業(yè)委員會理事、黃埔區(qū)教育局科研辦副主任曲天立進行授課。
開班儀式上,都勻市教育局副局長伍鵬飛對廣州市高度重視都勻的教育幫扶,關(guān)注都勻市教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作表示衷心的感謝,對主講教師曲天立同志的到來表示熱烈歡迎,并代表市教育局向曲天立同志頒發(fā)了培訓(xùn)聘書。
伍鵬飛在講話中強調(diào),全體教育工作者要抓住東西部教育組團式幫扶協(xié)作這一機遇,借助廣州幫扶黔南這一平臺構(gòu)建起長效機制,積極學(xué)習(xí)黃埔區(qū)先進的教學(xué)管理理念和可供借鑒的教學(xué)方法。本次培訓(xùn)都勻市教育局積極引進廣州市黃埔區(qū)教育局教育專家來勻,對全市中小學(xué)分管教學(xué)校級干部、德育主任、語文教研組長及部分相關(guān)學(xué)科教師分享中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程化實施和做法,有效提升了都勻市各中小學(xué)校的傳統(tǒng)文化教學(xué)能力。全體參訓(xùn)人員嚴(yán)格遵守紀(jì)律,虛心向曲天立主任學(xué)習(xí)交流,與黃浦區(qū)教育相互促進、共同成長,開創(chuàng)幫扶工作的新局面。
培訓(xùn)現(xiàn)場,曲天立主任圍繞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程化實施的探索與實踐”主題,結(jié)合自身多年教學(xué)、管理的理論、成果與經(jīng)驗總結(jié),向?qū)W員呈現(xiàn)一場精彩的教育培訓(xùn)。此外,曲天立主任與參訓(xùn)人員積極溝通交流,向?qū)W員分享自己多年的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗,并針對都勻市教育行業(yè)現(xiàn)存的問題,提供可借鑒的教改方法,促進都勻市教育行業(yè)的發(fā)展。
都勻市教育局采取“請進來”傳播理念,“走出去”開拓視野等方式,高效推進東西部教育扶貧協(xié)作工作,廣州市黃埔區(qū)與都勻市也在教育扶貧協(xié)作工作中進一步增進了解,協(xié)作交流,互相學(xué)習(xí),共同促進教育行業(yè)的發(fā)展,為脫貧攻堅全面小康作出教育應(yīng)有的貢獻。
都勻市城區(qū)中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、民辦中小學(xué)、市職校、市特校分管教學(xué)的校級干部、德育主任、語文教研組長、學(xué)校中華傳統(tǒng)文化及相關(guān)課程任課教師共計180人參加培訓(xùn)。
以上便是小編為大家整理的黔南田家炳中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,家長們可以根據(jù)上面的分?jǐn)?shù)大概的了解到學(xué)生能否考上,是否該給學(xué)生提前找學(xué)校,當(dāng)然沒有考上也不用擔(dān)心,現(xiàn)在升學(xué)的通道不止文化課程這一條,專業(yè)課程一樣的可以升本。
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